По квалификационной практике студента курса по направлению факультета

Отчет
по квалификационной практике студента ___ курса _______________________________________ по направлению __________________________________ _________________________________________________ факультета ______________________________________
Нукусского государственного педагогического института имени Ажинияза, с __________________ 20___года по _______________ 20___года в средней общеобразовательной школе №_____ при МПГОУОО (Методическая поддержка государственных образовательных учреждений и организационный отдел) в городе (района) ____________________ Республики Каракалпакстан

Задачи и обязанности студентов в период
квалификационной практики
Во время квалификационной практики студент должен выполнять следующие виды работы:

• 
  участие на конференции, посвящённой началу квалификационной практики в вузе;
  
• 
  общее знакомство с учебным заведением и педагогическим коллективом, где проходит квалификационная практика, участие на собеседованиях с администрацией учебного заведения, молодежными лидерами;
  
• 
  ознакомиться с учебным корпусом, материально-технической базой, кабинетами, библиотекой учебного заведения;
  
• 
  ознакомиться с внутренней дисциплиной учебного заведения, оказывать непосредственное содействие педагогическому коллективу в ее реализации, и их соблюдение обучающимися;
  
• 
  ознакомиться с содержанием учебной, духовно-воспитательной работы в образовательных учреждениях, наблюдать за работой учителей естественных наук, анализировать их;
  
• 
  составление планов учебной, духовно-просветительской работы классных руководителей, включение мероприятий, проводимых во время практики на основании указанного плана, разработка плана работы;
  
• 
  участвовать на мероприятиях с учащимися, организовывать, анализировать опыт работы передовых и опытных преподавателей;
  
• 
  изучение учебной программы, тематического плана на учебный год по предмету, определение и распределение тем уроков, участие в наблюдении и анализе этих уроков;
  
• 
  разработка индивидуального плана работы на основе учебных, духовно-просветительских мероприятий, запланированных в учебном заведении во время прохождения квалификационной практики, их согласование с руководителем практики;
  
• 
  определять тему, цели, задачи уроков и внеклассных мероприятий, экскурсий в сфере обучения, а также определять способы их проведения на должном уровне;
  
• 
  подготовить и утвердить план-конспект урока с использованием современных педагогических и информационных технологий, получить соответствующие методические рекомендации школьных учителей и методистов, овладеть навыками организации этих уроков в соответствии с современными требованиями;
  
• 
  изучить особенности организации образовательного процесса, гуманизации и демократизации образовательного процесса, выявление талантливой молодежи, содержание и порядок проведения занятий с ними, способы бережного отношения к личности;
  
• 
  Анализ уроков, проводимых студентами во время квалификационной практики, наблюдение за проводимой духовно-просветительской деятельностью классного руководителя, участие в их анализе c составлением протокола;
  
• 
  проведение исследований по темам практических работ, подготовка и проведение экспериментальных материалов, анализ полученных результатов;
  
• 
  ознакомиться с содержанием работы, проводимой образовательными учреждениями в сотрудничестве с родителями учащихся «Махалля», «Здоровая мать и здоровый ребенок», «Семья», активное участие с общественными и негосударственными организациями в родительских собраниях;
  
• 
  своевременное выполнение заданий по педагогике, психологии и школьной гигиене;
  
• 
  своевременное оформление документов квалификационной практики (дневник, анализ урока, план-конспект урока, личный план работы и др.) на необходимом уровне;
  
• 
  участие в заседаниях методических объединений учебных дисциплин и педагогических советов образовательных учреждений. Ознакомиться с содержанием мероприятий в этой сфере;
  
• 
  участвовать на конференции по результатам квалификационной практики с отчетом о проделанной работе.