Play by Reginald Rose Teaching Activities by Rivka Lewenstein

SAMPLE PAGE FROM 
TWELVE ANGRY MEN
© 2011. A.E.L. Publications

---

Twelve Angry Men
34
► Explaining 
Cause and Effect
Before beginning this question, turn to page 100 for an introduction to the HOTS.
5.
This play contains many instances of 
cause and effect
— that is, when one thing 
happens as a result of something else. Some of them are mentioned directly in the 
play and are very clear-cut. For example, EIGHT is the only one who votes not 
guilty. (
cause
) Therefore, the other jury members try to convince him that the boy 
is guilty. (
effect
)
However, there are also occurrences of perceived cause and effect — that is, cases 
where the jury / prosecution make a connection of cause and effect which may 
or may not actually exist. For instance, EIGHT says that the boy has been kicked 
around all his life. 
(cause) 
Therefore, he’s a tough, angry kid. 
(effect)
EIGHT may 
be right, but we can’t know it for certain — even if the boy has been kicked around 
all his life, that may not be the reason that he’s a tough, angry kid. In other words, 
the relationship of cause and effect is not (yet) proven to be true, but rather is a 
matter of perception or opinion. 
Find at least two additional examples of actual cause and effect in Act One. How 
did the causes lead to their effects? 
6. 
Think of news stories that have recently appeared in the news and find at least two 
instances of cause and effect.
Your Opinion
Give your opinion on one or more of the issues below.
►
Peer Pressure
1.
In the first vote, NINE waits until he sees that all the others have raised their hands 
to vote guilty before doing the same. It would seem from his behavior that he 
isn’t 100 percent sure that the boy is really guilty, but is afraid to be different from 
all the other jurors. When someone does or doesn’t do something because he is 
afraid of the way society will view him, that behavior is known as giving in to