Plavanie uchebnoe posobie

Глава V ОБУЧЕНИЕ 
ПЛАВАНИЮ
Одной из основных сторон физического воспитания, как и любого 
воспитания, как и любого другого педагогического процесса, является 
обучение, которое включает в себя обучающую деятельность 
преподавателя (преподавание) и учебно-познавательную деятельность 
учащихся (учение). 
Наряду с общими дидактическими положениями, преподавание и 
обучение в плавании характеризуются своими особенностями, которые 
определяются тем, что предметом обучения являются специфические 
двигательные действия пловца. Они лежат в основе передвижений в 
воде. 
Методика обучения* и преподавания помогает ответить, на 
вопросы: как обучаться? Как преподавать? 
Закономерности передвижений в воде наиболее ярко отражены в 
технике и в хорошо изученных и доведенных до совершенства 
способах спортивного плавания. Именно в рамках спорта, в основе 
которого лежит, прежде всего, соревновательная практика, способы 
плавания, техника в наибольшей степени совершенствовались и 
достигли на сегодняшний день наивысшего развития. Достичь 
высочайшего совершенства в технике спортивного плавания, как 
показывают опыт и практика, может лишь человек, систематически 
занимающийся спортивной тренировкой. Что представляют собой эти 
систематические занятия, каковы их основные составляющие 
элементы, какова последовательность и каков путь достижения 
высокого мастерства в плавании — на все эти вопросы можно 
получить ответ, изучая методику обучения и закономерности 
спортивной тренировки. 
Обучение плаванию дошкольников
Цель физического воспитания: содействовать развитию личности 
ребенка. 
* Метод — способ теоретического исследования или практического осуществле-
ния чего-нибудь. Методика — совокупность методов исследования или практи-
ческого осуществления чего-нибудь (Словарь русского языка. СИ. Ожегов, 1953).
При решении задач физического воспитания дошкольников 
плавание используется как средство закаливания, как игра и 
развлечение, ведущие к расширению фонда двигательных умений и 
навыков ребенка. 
Обучение
плаванию
школьников