|
4. Предложение
Науке о языке известны принципиально различные подходы к изучению предложения как синтаксической единицы. Сопоставление разных попыток дать определение предложению выявляет две основные тенденции: 1) попытки определить предложение с помощью понятий нелингвистических (логических, логико-психологических); 2) стремление найти чисто лингвистические критерии в подходе к предложению. Представителями различных лингвистических направлений являются Ф. И. Буслаев, А. А. Потебня, Д. Н. Овсянико-Куликовский, А. А. Шахматов, Ф. Ф. Фортунатов. В 1920–40-е годы ученые стали активно различать формальную и коммуникативную организацию предложения. Учение о предложении как о единице прежде всего коммуникативного уровня присуще представителям Пражской лингвистической школы (В. Матезиус, Б. Гавранек, Н. С. Трубецкой, Р. О. Якобсон и др.). В. Матезиуса считают создателем актуального синтаксиса. По его словам, предложение – это «элементарное высказывание, в котором говорящий активно и притом таким способом, который с формальной точки зрения вызывает впечатление обычности и субъективной полноты (законченности), относится к какому-нибудь факту».
Далее теория предложения развивалась по пути выявления его грамматических признаков при учете общей коммуникативной сущности и его семантики. Так, В. В. Виноградов дает следующее определение: «Предложение – это грамматически оформленная по законам данного языка, целостная (т. е. неделимая далее на речевые единицы с теми же основными структурными признаками) единица речи, являющаяся главным средством формирования, выражения и сообщения мысли».
Предложение – это основная синтаксическая единица, которая содержит сообщение о чем-либо, вопрос или побуждение (приказ, совет, просьбу), представляет собой отдельное высказывание, т. е. обладает смысловой законченностью, и в отличие от словосочетания имеет грамматическую основу, состоящую из главных членов (подлежащего и сказуемого) или одного из них. В грамматической основе заключается грамматическое значение предложения, которое связано с наклонением глагола-сказуемого. Также предложение характеризуется интонационной законченностью, которая выражается большой паузой в конце предложения.
Таким образом, можно выделить следующие основные признаки предложения:
- грамматическая форма в виде предикативной основы – главных членов;
- предикативное значение, выражаемое грамматическими средствами;
- интонация, имеющая завершенное строение;
- свободное лексическое наполнение.
Виды высказываний в предложении оформляются с помощью соответствующих типов предложений – повествовательных (встречаются в русском языке гораздо чаще других), вопросительных, побудительных. Типология предложений представлена на рис. 4 приложения.
Различное строение предложения, его предикативной основы отражено в классификациях. Главными структурными типами в русском языке являются простое предложение (одна предикативная основа) и сложное предложение. Сложное предложение имеет две (или более) предикативные основы, то же число частей, аналогичных по строению простым предложениям. Сложное предложение представляет собой структурное, смысловое и интонационное единство. Эта мысль о целостности сложного предложения была обоснована в трудах Н. С. Поспелова.
Разнообразие форм и типов предложения побуждало некоторых зарубежных языковедов вообще отказываться от их грамматической характеристики. Так, известный датский лингвист О. Есперсен утверждал, что «предложение является целиком понятийной категорией (a purely notional category): от слова или группы слов не требуется никакой специальной грамматической формы для того, чтобы их можно было назвать предложением». А структуралист Л. Ельмслев в своей общей, или универсальной, грамматике вообще обходится без категории предложения и считает это преимуществом своей «теории».
Итак, учитывая все рассмотренные признаки и характеристики предложения как синтаксической единицы, можно прийти к признанию предложения как многоаспектного явления. Предложение – это единица сообщения, обладающая значением предикативности и построенная по определенному грамматическому образцу.
В настоящее время главная задача синтаксиса русского языка в области изучения предложения до некоторой степени предопределена историей развития нашей отечественной грамматики. Эта задача состоит в том, чтобы изучить все конкретно-языковые формы или структурные особенности основных разновидностей двусоставных (или двучленных) и односоставных (или одночленных) предложений в современном русском языке и выяснить последовательность, пути и закономерности их исторического развития.
Do'stlaringiz bilan baham: |
