План – конспект занятия по ознакомлению с окружающим

Фойдаланилган адабиѐтлар 
5.
Каримов И.А. Ўзбекистон: миллий 
истиқлол, иқтисод, сиѐсат ва 
мафкура. Т., «Ўзбекистон», 1993. 
6.
Каримов И.А. Истиқлол ва 
маънавият. Т., «Ўзбекистон», 1994. 
7.
Абдуллаев Ш.М. Этносоциальные 
и этнополитические процессы в
Ферганской долине (основные 
проблемы, тенденции и 
противоречия. 70-80 годы XX 
века). Автореферат диссертации на 
соискание ученой степени доктора 
исторических наук.Т. 1994. 

---

- 85 - 
Volume 1 Issue 05, May 2021
ISSN 218
ISSUE 9. SENTABR 
8.
Майерс Д. Социальная психология. 
6-е изд., перераб. и доп. – СПб: 
Питер, 2001. – 750с.: ил. – (Серия 
«Мастера психологии»). 

---

- 86 - 
Volume 1 Issue 05, May 2021
ISSN 218
ISSUE 9. SENTABR 
OLIY TA‟LIMDA MODULLI 
O‟QITISH TEXNOLOGIYASINING 
AHAMIYATI 
 
Djumanqulov Azamat Abdurahimovich
Mirzo Ulug‟bek nomidagi O‟zbekiston 
Milliy universiteti, 
 Pedagogika va umumiy psixologiya 
kafedrasi doktoranti, 
 
tel: +998 9
7 753-33-42 mail: 
[e-mail]
 
 
Rezume
.
Davlatimizda ham milliy 
taraqqiyotning kelajagi sifatida ta‟lim-
tarbiya, ilm-fan sohasiga alohida e‟tibor 
qaratilib, modulli o‟qitish texnologiyasidan 
keng foydalanilmoqda. Ushbu maqolada 
o‟qitishning modul tizimining o‟ziga xos 
jihatlari xususida fikr yuritiladi.
Tayanch sо„zlar
: oliy ta‟limi, milliy dastur,
kredit-modul tizimi, an‟anaviy o‟qitish, fan-
texnika, o„qituvchi-talaba, Semestr, o„quv-
dastur, ko„nikma, madaniy omil, ta‟lim 
sifati.