Пиши, сокращай Как создавать сильный текст

 
Б
: 
Работа не главное. Главное - чтобы тебя любили коллеги.
Чтобы получился логичный текст, следите, чтобы каждый абзац и 
предложение работали на общую цель текста. 
У каждого текста 
должна быть цель
 

---

238 
Полезная и бесполезная цели 
Не бывает такого, что читатель не приходит в свой пункт «Б». Он всегда 
приходит, даже если его пункт «Б» - это «Какая-то ерунда, а не статья. 
Не буду читать». Если автор не контролирует цель статьи, с большой 
вероятностью так и произойдет. Чтобы статья была сильной, у нее 
должна быть сильная цель. 
Допустим, журналист выяснил, что где-то в социальных сетях есть 
люди, которые склоняют детей к наркомании. Журналист выпускает 
статью с такой линией аргументации: 
А
: Все думают, что в интернете безопасно. 
Тезис: на самом деле там сидят наркоманы-подстрекатели. 
История: Алена была жизнерадостной девочкой. пока". 
Тезис: в интернете полно наркоманов. 
История: Олежка был жизнерадостным мальчиком, пока ... 
Тезис: в интернете наркоманы на каждом углу. 
История: Никита был жизнерадостным мальчиком". 
Тезис: полиция и Роскомнадзор не в силах". 
История: я подала заявление. ничего не произошло. 
Заключение: я сижу в чате в наркоманской группе, чтобы поймать". 
Проследите, куда ведет доказательная линия и что вообще 
доказывается. Кажется, что журналист хочет доказать, что интернет 
страшный, всюду наркоманы и полиция бессильна. Получается, цель 
текста такая: 
Б
: Интернет страшный, вы бессильны. 
Это бесполезная цель. Она не улучшит жизнь читателя и не поможет 
ему справиться с проблемой наркомании. Автор как бы говорит: «СИДИ 
и ничего не делай, ты обречен». 

---

239 
Возможно, задумка автора как раз в том, чтобы вызвать ощущение 
бессилия. Политтехнологи и пропагандисты делают это постоянно: 
вызывают если не бессилие, то, напротив, патриотический экстаз. 
Технология простая: берешь ведущую тему (например, «интернет 
страшный») и повторяешь ее на разные лады с разными примерами 
много раз. Если повторять достаточно долго и разнообразно, все в это 
поверят. 
Но допустим, у автора не было злого умысла, просто так 
получилось. Как сделать эту статью полезной для читателя, а не только 
вызывающей оцепенение? Подумайте. 
Наш вариант - сформулировать цель как-то так: 
Помочь родителям защитить ребенка от наркоманов в интернете. 
Помочь родителям подготовить своего ребенка ко встрече с наркоманами в 
интернете, чтобы эта встреча не нанесла ему вреда. 
Помочь родителям увидеть первые признаки, что их ребенок связался в 
интернете с наркоманами. и правильно вмешаться. 
Если мы выберем третью цель - «Первые признаки», то движение из А 
в Б будет таким: 
А
: Кажется, что с ребенком всё в порядке. 
Введение: в интернете есть наркоманы-подстрекатели. 
История: Ваня попал в компанию и стал наркоманом. 
Тезис: есть способ проверить, не в беде ли ваш ребенок. 
Примеры: признак первый, признак второй, признак третий". 
Тезис: нельзя просто вмешаться, это навредит. 
Примеры: как правильно вмешиваться. 
Б
: Теперь я помогу ребенку, если увижу, что у него проблемы. 

---

240