Pisa xalqaro tadqiqoti doirasida matematika fanidan topshiriqlardan namunalar

2-savolning baholash mezoni
Savolning maqsadi: Diagrammada aks ettirilgan ma’lumotlarni o‘qib tushunish.
O‘quvchi tomonidan quyidagi mazmunda javoblar berilganda,ushbu
javoblar to‘liq qabul qilinadi va to‘liq kredit beriladi:
Kod 1: 101 metr (javob butun son bo‘lishi shart emas).
O‘quvchi tomonidan quyidagi mazmunda javoblar berilganda,ushbu
javoblar qabul qilinmaydi va kredit berilmaydi: 
Kod 0: Boshqa javoblar bo‘lsa.
Kod 9: Javob berilmagan bo‘lsa.

---

Tormozlanish ( 3-savol )
5,84 s
Agar avtomobil
110 km/h tezlik bilan
harakatlanayotgan bo‘lsa,
avtomobilning to‘liq
to‘xtashi uchun qancha
vaqt sarflanadi?

---

Tormozlanish (3-savol )
3-savol to‘g‘risida ma’lumot
Matematikaga oid mazmun sohasi: ma’lumotlar va noaniqliklar. 
Kontekst: ilmiy.
Aqliy faoliyat turi: talqin qilish.
3-savolning baholash mezoni
Savolning maqsadi: Diagrammada aks ettirilgan ma’lumotlarni o‘qib
tushunish.
O‘quvchi tomonidan quyidagi mazmunda javoblar berilganda,ushbu
javoblar to‘liq qabul qilinadi va to‘liq kredit beriladi: 
Kod 1: 5,84 sekund (javob butun son bo‘lishi shart emas).
O‘quvchi tomonidan quyidagi mazmunda javoblar berilganda, ushbu
javoblar qabul qilinmaydi va kredit berilmaydi:
Kod 0: Boshqa javoblar bo‘lsa. 
Kod 9: Javob berilmagan bo‘lsa.

---

Tormozlanish ( 4-savol )
101-22,9 =78,1 (m)
Agar avtomobil
110 km/h tezlik bilan
harakatlanayotgan bo‘lsa, 
tormoz bosilganda qancha
masofa bosib o‘tiladi?

---