Pedagokika. Psixologiya mustaqil ish маvzu: Jamoada psixologik iqlim

Jamiyatdagi ijtimoiy-psixologik muhit va uning ahamiyati
Kollektiv iqlim ko'pincha nizolar tufayli tahdid ostida. Biroq, nizolarning oldini olish mumkin bo'lmagan tabiiy hodisa va mehnat amaliyotidan butunlay chiqarib tashlanishga harakat qilish kerak emas. Mojarolar qo'rqmasligi kerak, lekin ular boshqarish imkoniyatiga ega bo'lishi kerak. Haqiqiy to'qnashuv nazariyasi shuni ko'rsatadiki, biz barrikadalarning qarama-qarshi tomonlarida ajralganimizda, biz turli xil manfaatlarga egamiz, turli guruhlarga mansub, turli xil maqomga egamiz - bu holat har doim yashirin ziddiyat sifatida tasvirlangan bo'lishi mumkin. Noqonuniy aloqa qoidalarini o'rganib chiqqach, menejer ularni ish joyiga keltirishi mumkin, bu esa nizolarni bartaraf etish yoki ularni ish muhitidan chiqarish imkonini beradi.
Mojaroning tashxisiy ahamiyati bor, bundan tashqari, har doim ham engib o'tish mumkin bo'lgan muayyan tanqidiy nuqta sifatida ko'rib chiqilishi va qabul qilinishi kerak. To'g'ri strategiya bilan, hatto bu nizoning o'zi hisobiga ham, muloqotning yangi darajasiga, samarali hamkorlikka erishish mumkin. Bundan tashqari, qarama-qarshilik ko'rsatgan shaxsni jamoada tanlamaslik va tan olmaslikda baholash mumkin bo'lgan kam yoki ko'p nizolarga qaram shaxslar ham bor.
Litvakning fikriga ko'ra, har bir jamoada uchta asosiy guruh mavjud. Birinchisi, ta'lim va kariyerist. Ular o'qiyotgan, doimo yangi ilg'or usullarni egallagan, ular yaxshilashni xohlayotgan, ishlarni samaraliroq qilishgan odamlardir. Ikkinchi guruh madaniyat va o'yin-kulgi deb nomlanadi. Ular yomon ishlaydigan odamlar emas, balki o'zlarining boshqa manfaatlari, sevimli mashg'ulotlari yoki boshqa, yanada qiziqarli kasbi bo'lgan "o'zidan" va "faqat" vazifalarini bajaradilar. Ular har bir narsani hozirgi kabi tark etishni istaydilar, o'zgarish kiritmasliklari, o'rganmasliklari kerak. Uchinchi guruh - spirtli ichimliklar. Har bir guruhning maqsadlari boshqacha - ta'lim va karerachi taraqqiyotni istaydi, madaniyat va o'yin-kulgiga tegmaslik kerak, spirtli ichimlik ichishni istaydi.
Guruhlardan biri jamoada bo'lsa, u barqaror jamoa bo'lib, undagi nizolar juda kam. Biroq, ta'lim va karerachi guruhlar va ikkinchi, madaniy va ko'ngilochar guruhlar ishtirokida to'qnashuvlar muqarrar. Boshliq ko'pincha ta'lim va kariyerist bilan bog'liq bo'lib, uning vazifasi ustunlik guruhini shakllantirishdir, keyin ozchilikda qolgan boshqa guruhga qarshi tura olmaydi, chunki jamoa barqaror va samarali bo'ladi. Guruhingiz kimga tegishli ekanligini aniqlang va ularga pul tiklang, ularga yordam bering, ularga ishonganingizni ko'rsatib, siz bir guruh ekansiz.
Spirtli guruh bilan nima qilish kerak? Tozalash - ishdan bo'shatish. Agar siz plastinkadan chirigan olmanni olib tashlamasangiz, hamma narsa buziladi. Va madaniy va o'yin-kulgi bilan? Agar ishtirokchilar o'z vazifalarini yaxshi bajaradigan bo'lsalar, unga qarshi turmanglar, qarshi turmanglar, aralashmanglar va guruh kichik - ular bilan ishlashingiz mumkin, lekin bilingki, ular uzoq muddatli istiqbolda sizning izdoshlaringiz bo'lishmaydi.
Boshqaruv uslubi avtoritar, demokratik yoki mazmunli bo'lishi mumkin. O'rtacha, demokratik, tavsiya etilgan, avtoritarni favqulodda vaziyatlarda qo'llash mumkin, va shunga o'xshash, misol uchun, subordinator ko'p marta qilingan oddiy ish bilan bog'liq.
Qanday afzaldir - raqobat yoki hamkorlikmi? Raqobatchilik yanada samaraliroq ko'rinishi mumkin, chunki hamkasblar bir-biri bilan jang qilmoqdalar, yaxshiroq va yaxshiroq ishlaydilar, baho berishga harakat qilishadi. Biroq, strategik nuqtai nazardan, bu resurslar va ta'sirga qarshi kurashning boshlanishi bilan bog'liq xavfli munosabatlardir. Hamkorlik, uzoq muddatda, ayniqsa, ta'lim kariyerasi guruhida ko'proq foyda keltiradi. Jamiyatning har bir xodimiga hurmat va qo'llab-quvvatlaydi, u vaqt o'tib, odamlar o'z manfaatlaridan manfaatdor bo'lgan guruhning ishonchliligi va yaxlitligini his qiladi.