Pedagogikasi

«Ib n   S in o  sh o g ir d la ri»  
deb  nom langan  rivoyatda  so g‘lom  turm ush 
tarzi,  salom atlikning besh garovi  haqida so ‘z yuritiladi:
«Tabiblarning tabibi,  ulug‘  hakim  ibn  Sino  kunlardan  bir  kun  qattiq 
o g ‘rib,  ko ‘rpa-to‘shak  qilib  yotib  olibdi.  Ibn  Sinoning  shogirdlari,  eng 
yaqin  do'st-birodarlari  y ig‘ilishibdi.  D o‘st-birodarlari  yaxshi  so ‘z  aytib, 
ulug‘  tabibning  ko'nglini  k o ‘tarishga,  kayfiyatini  yaxshilashga  harakat 
qilishsa,  shogirdlari  ustozini  dori-darm onlar  bilan  davolashga  kirishib- 
dilar.
Ibn  Sino  do‘st-birodarlariga  rahm atlar  aytib,  shogirdlariga  esa 
shunday  debdi:
-  Ey,  shogirdlarim ,  m ening  kunim  bitgan  k o ‘rinadi.  Shu  boisdan 
meni  davolaym an  deb  behudaga  harakat  qilmanglar.  Bordi-yu,  kunim 
bitib,  vat'ot etsam,  y ig ‘i-sig‘i,  oh-voh qilib  o ‘tirm anglar.  Faqat haqqim ga 
duo  qilib,  onda-sonda  qabrimni  ziyorat  qilsanglar,  bas.  V a  yana,  ustoz 
olam dan  o ‘tdi,  endi  tabobat  oqsaydi,  deb  qayg‘urmanglar.  0 ‘rnimga 
besh  zo‘r  tabibni  qoldirib  ketm oqdam an.  Shu  tabiblarning  mas- 
lahatlariga  o'zingizlar ham  doim  amal  qilinglar,  boshqalam i  ham  ularga 
d a’vat etinglar, - debdi.
Shogirdlardan biri:
-  Ustoz,  siz aytgan tabiblar kimlar? -  deb so'rabdi.  Shunda ibn Sino:
-  Men  qoldirib  ketayotgan  zo ‘r  tabiblarim ning  biri  -