Pedagogikaning asosiy tushunchalariga kiradi


Qanday qilib nazariy ma`ruzalar amaliyot bilan uzviy bog’lab olib boriladi?



Download 125,5 Kb.
bet12/24
Sana17.07.2022
Hajmi125,5 Kb.
#813462
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   24
Bog'liq
Pedagogikaning asosiy tushunchalariga kiradi (1)

102.Qanday qilib nazariy ma`ruzalar amaliyot bilan uzviy bog’lab olib boriladi?
A) Nazariy ma`lumotlarni tajriba er uchastkasida bajarish
B) O`qitishda nazariya va amaliyotning birligi
*C) Ta`limda nazariYanning amaliyot bilan birligi tamoyiliga amal qilib, nazariy bilim ko`nikma va malakalar o`quv tajriba xonalari va laborotoriyalari, zamonaviy texnika vositalari, ishlab chiqarish meqnatи jarayonida qo`llanilishi
D) Dars mashg’ulotida o`quvchilar egallagan nazariy ma`lumotlarni savol - javob yo`lini sinash


103.Talabalar tomonidan o`zlashtirgan nazariy bilim, ko`nikma va malakalar o`quv tajriba xonalari, laborotoriyalar, tajriba er uchastkalari va ishlab chiqarish mehnati jarayonida zamonaviy texnika vositalari yordamida qo`llanilishi ta`limning qaysi qoidasiga kiradi?
A) Ta`lim va tarbiYaning birligi qoidasi
B) Ta`limning ilmiy bo`lish qoidasi
C) Ta`limning tizimli va izchil bo`lishi
*D) Ta`limda nazariYaning amaliyot bilan bog’lab o`qitish qoidasi

104.Amaliy bilim deganda nima tushuniladi?
*A) Olingan nazariy bilimlarni laborotoriya mashqulotlari, seminar amaliy mashqulotlar va malakaviy amaliyotlar ko`rinishida mustaqkamlash
B) Laborotoriya mashqulotlarida ishlatiladigan bilim tushuniladi
C) Ta`limning xalqaro standart klassifikatsiyasiga asosan bakalavrlarga beriladigan bilim
D) "Aqliy hujum" metodi yordamida muammolarni echishga qaratilgan bilim

105.Ko`p yillik tajribalar asosida isbotlangan va ma`ruza, o`quv adabiyotlari, uslubiy qo`llanmalar, gazeta va jurnallar ko`rinishida taqdim etiladigan material nima deyiladi?
A) Amaliy bilim olish
*B) Nazariy bilim olish
C) Konsul'tatsiya olish
D) Ko`nikma va malaka hosil qilish

106.Tarbiya usullarini to`liq sanab bering?
*A) Tushuntirish, ibrat - namuna, nasihat, o`git, qoralash, jazo, mashq qildirish, suhbat va hikoya, o`rgatish, odatlantirish, rag’batlantirish, pedagogik talab, uqtirish
B) Ijtimoiy ongni shakllantirish, o`z - o`zini tarbiyalash, topshiriqlar berish
C) Ilmiy dunyoqarashni shakllantirish, uyaltirish, tanbeh berish
D) Faoliyat jarayonida ijtimoiy xulqni tajribalarini shakllantirish


Download 125,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   24




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish