Pedagogikaning asosiy tushunchalariga kiradi

1. 
   Pedagogikaning asosiy tushunchalariga kiradi:
   

A) rivojlantirish, ta`lim, tarbiya, shakllantirish;
B) ta`lim, tarbiya, o`qish, rivojlantirish, ma`lumot;
*C) tarbiya, ta`lim, rivojlanish, ma`lumot, o`quv jarayoni;
D) tarbiya, o`qitish, ta`lim, o`qish, ma`lumot;

2. Maxsus pedagogika tarkibiga kiradi:
*A) surdopedagogika, tiflopedagogika, logopediya, oligofrenopedagogika;
B) surdopedagogika, metodika, pedagogika tarixi, logopediya, oligofrenopedagogika;
C) logopediya, tiflopedagogika, metodika, yosh pedagogikasi, oligofrenopedagogika;
D) metodika, surdopedagogika, yosh pedagogikasi, logopediya, oligofrenopedagogika.

3.Umumiy pedagogika o`rganadi:
A) o`quvchilar xulq – atvorini;
*B) ta`lim – tarbiYaning asosiy qonuniyatlarini;
C) ta`lim berishning umumiy qonuniyatlarini;
D) nuqsonli bolalarni o`qitib tarbiyalash;

4. Yosh pedagogikasi o`rganadi:
A) ta`lim – tarbiya berishning asosiy qonuniyatlarini;
B) o`quvchilar xulq – atvorini;
C) nuqsonli bolalarni o`qitib tarbiyalash;
*D) o`quvchilarni turli yosh guruhlarida tarbiyalashning o`ziga xos xususiyatlarini;

5. Pedagogika tarixi o`rganadi:
A) muayyan davrni;
B) tarixiy davrlarda pedagogika g’oyalarini;
*C) tarixiy davrlarda tarbiYaning taraqqiyoti va pedagogik g’oyalarini;
D) nuqsonli bolalarni o`qitib tarbiyalash;

6. Metodika o`rganadi:
A) nuqsonli bolalarni o`qitib, tarbiyalash;
B) nuqsonli bolalarni o`qitib, o`rgatish;
C) o`quvchilarni turli yoshlarda o`qitishni.
*D) muayyan o`quv predmetini o`qitishni;

7.Shaxsni rivojlanishiga ta`sir qiluvchi omillarni belgilang?
A) ta`lim, muhit, o`yinlar, o`qitish;
B) tarbiya jarayoni, tabiat, o`yinlar, ta`lim;
*C) muhit, ta`lim, tarbiya, shaxs, faolligi;
D) imkoniyat, rivojlanish, tarbiya, ta`lim;