Pedagogikanazariyasivatariximutaxassisligi 1-kursmagistrantlariuchun



Download 22,16 Kb.
Sana27.01.2022
Hajmi22,16 Kb.
#414365
Bog'liq
1-оралиқ. ТЕСТ. Пед.конц.асослари


Pedagogikanazariyasivatariximutaxassisligi 1-kursmagistrantlariuchun
Pedagogikaningkonseptualasoslarifanidan 1-oraliqnazorat. Harbirto’g’rijavob 0,2 gateng.
Jami 25 tatest

TalabaningI.F.O. ____________________________________________________________________________


1.Oliy ta’limtizimi – bu…


A) Oliy ta’lim muassasalari, ilmiy- pedagogik muassasalar, ta’limni boshqaruvchi davlat idoralari
B) Oliy ta’lim muassasalari, korxonalar, idoralar
S) Institut, universitet, kollej, litsey va biznes maktablar
D) Oliyvao’rtata’limmuassasalari, litseylar, maktablarvahokazolar

2 Loyiha maqsadi biror ob’ekt yoki hodisa haqida ma’lumotlarni to’plashga qaratilgan bo’lsa, loyiha turi to’g’ri ko’rsatilagan qatorni toping


A) amaliyyo`naltirilgan
B) tadqiqotchilikka oid
S) ijodiy
D)axboriytavsifgaega

3. Agar ta’limo’qitishvao’qishbirligidaqaralsa, u holdabu:?


A) Didaktikaspekt;
S) Umumpedagogikaspekt;
B) Metodikaspekt;
D) Psixologik aspect

4. . Dj.Dyuining falsafiy (pragmatizm) va psixologik qarashlarining oqibati sifatida qanday konstepstiya vujudga keldi?





  1. Formal ta’lim

  2. Rivojlanish

  3. Didaktik materialism

  4. Harakatlarpedagogikasi

5. Zamonaviy sharoitda pedagogikaning asosiy vazifasi to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni toping


A) Pragmatik yondashuvni qaror toptirish


B) Ta’lim oluvchilarda nazariy bilimlarni tarkib toptirish
S) Ta’lim oluvchilarda analitik (tahlil etish) fikrlashni rivojlantirish
D) Qo‘llab-quvvatlovchi ta’limni rivojlantirish

6. XXI asrda “qo‘llab-quvvatlovchi ta’lim”ning muqobili sifatida yuzaga kelgan ta’lim turini aniqlang


A) Innovatsion ta’lim
B) Rivojlantiruvchi ta’lim
S) Arxaik ta’lim
D) Sxolastik ta’lim

7.An’anaviyta’limuchunnimaxarakterli?


A) Uratsionalaqliyharakatlarasosiniishlabchiqadi.
B) Ta’limo’rganuvchilarnimustaqilravishdayangitushunchavafaoliyat(harakat) usullariniizlashgayo’naltirilgan;
S) O’quvmaterialimantiqiyketma-ketlikda element bo’yichao’rganiladi;
D)O’quvchilar bilimlarni tayyor ko’rinishda ularning haqiqiyligini yoritish yo’llarini isbotlamasdan o’zlashtiradi;

8Xulqatvorgaqaratilgankonsepsiyaniko`rsating


A) didaktik materialism konsepsiyasi
B)didaktikpragmatizmkonsepsiyasi
S) Bexivioristik konsepsiya
D)funksional materialism konsepsiyasi

9.Harqandayfanlarni din bilanbog`labo`rganishg`oyasiqaysikonsepsiyagaxos?


A)Neotomizm konsepsiyasi


B)didaktikpragmatizmkonsepsiyasi
S) Ekzistensiolizmkonsepsiyasi
D)funksional materialism konsepsiyasi

10.. Inson mavjudligi, insonga induviduallikning xosligi, o’z “Men”iga egalik, shaxsni olamning eng oliy qadriyati deb bilib, uning mavjudligini o`zi betakror deb qarovchi konsepsiya turi?


A) Didaktikpragmatizmkonsepsiyasi


B) Ekzistensiolizmkonsepsiyasi
S) Kibernetikkonsepsiya
D)Funksional materialism konsepsiyasi
11.Didaktika deganda “barchani hamma narsaga o’rgatish”ni tushunganolimnianiqlang?
A)Ya.A.Komenskiy
B)Geraklit, Efesskiy,Sitseron,Dj.Lok,E.Shmid,Pestalotsi
S) Ya.A.Komenskiy, S. Frene
D)V.Okon

12. Ta’limning shaxsga yo’naltirilganligi asosan qanday metod va yondashuvlar bilan bog’liq?


A) O’qituvchining ilmiy metodiksaviyasigabog’liq;
B) Ta’limoluvchiningtarbiyalanganligi, pedagogiktizimningba’zielementlariniyuqorisamaraberadiganyangiliklarbilanalmashtirishgabog’liq;
C)Ta’limdahamkorlikdata’limolish, loyihalashmetodi, differensialvaindividualyondashuvlarniamalgaoshirishbilanbog’liq;
D) Ta’limoluvchiningoilaviymuxitigabog’liq.

13.Texnologik xarita nima?


a) texnologik operatsiyalarni amalga oshirishni belgilovchi tartib bo’lib, ma`lum bir mahsulotni ishlab chiqarishda bajariladigan operatsiyalarning vaqti, shartlarini belgilaydi.
b) ishchi tomonidan o’zining ish joyida bajariladigan, yakuniga yetkazilgan harakat ko’rinishidagi jarayonning bir qismi.
c) ishlab chiqariladigan mahsulotga ishlov berishning yagona jarayonini hosil qiluvchi texnologik operatsiyalarning yig’indisi.
d) ma`lum bir mashg`ulotni ishlab chiqarish texnologik operatsiyalarini ketma-ketligini bayon qiluvchi texnik hujjat.

14. Didaktik formalizm konsepsiyasiasoschilarikim?


A) Pestalotsi, Gerbart, I.Kant, Dj.Lok, E.Shmid, Geraklit
B) I.G.Pestalotsi
S) J.J.Russo
D)V.Okon

15. Didaktik progmatizm konsepsiyasitarafdorlarikim?


A)DjonDyui (D.Dyui), G.Kershteyner
B) B.BlumvaDj.Ramishovskiy
S) S.I.ArxangelskiyvaE.H.Mashbits
D) S.I.ArxangelskiyvaE.H.Mashbits
16.Ta’limtizimidamodernizatsiyaningvazifalarikeltirilganqatornianiqlang
A) Zamonaviy ta’lim tizimida o’qituvchining rolini o’zgartirish, Davlat tomonidan teng huquqli to’liq ta’lim olish imkoniyatlari va kafolatlarini ta’minlash, Maktabgacha, umumiy o’rta, o’rta maxsus kasb-hunar va oliy ta’limni yangi zamonaviy sifat darajasiga erishish
B)Talabalarningmustaqilishlarimazmunidailmiy-texnikvatajribakonstruktorlikqobiliyatlarinirivojlantirishgayo’naltirilgantopshiriqlaraksetishi
S)Modernizatsiyaqilishjarayonidata’limtizimigaongliyondashish
D)Ta’limjarayonigakompetentliyondashuv

17.OTMdadarsjarayoninimodernizatsiyaqilishningasosiymezonlarikeltirilganqatornianiqlang


A)Professor-o’qituvchilarningdarsshakllariganisbatanmunosabatlarinio’zgartirish
B)Innovatsiontexnologiyalarnidarsjarayonigatatbiqetishdafanningxususiyati, darsshakllari, yoshxususiyatlariniinobatgaolish, shuningdekta’limtexnologiyalarinivatarbiyatexnologiyalarinifarqlaganholdatatbiqetishhamdaijodiyyondashish
S)Darsjarayonidatalabalarningijtimoiytalablariniqondirishga, o’ziqtidorlarininamoyishetishgayo’naltirilganmuhitvasharoityaratish;
D) Barcha javoblar to’g’ri

18.. “Ko`pma`lumotlarnio`quvchilargaberish” qaysikonsepsiyaning bosh g`oyasi?


A)didaktikensiklopedizmkonsepsiyasi
B)distansionkonsepsiya
S) Didaktikformalizmkonsepsiyasi
D)kibernetikkonsepsiya

19.Funksionalmaterializmkonsepsiyasiasoschilarikim?


A) Geraklit, Efesskiy, Sitseron,
B) Ya.A.Komenskiy, Dj.Milton, Spensor
S) VinsentiOkon (VinsentiOkon)
D) Dj.Lok, E.Shmid, Pestalotsi

20.Paradigmalkonsepsiyaatamasini ilk borkimfangakiritgan?


A)G.Sheyerl (G. SHeyerl)
B)S.I.Arxangelskiy
S) Dj. Dyui, G. Kershenshteyner
D)E.H.Mashbits

24. Bo’lajak o’qituvchilarni kasbiy moslashtirishga ta’sir etuvchi sub’ektiv omillarni aniqlang


(1.Ijtimoiy-demografik;2. Fiziologiko’zigaxoslik; 3. Emmotsional(hissiy) barqarorlik; 4. Vaqtbyudjetiningto’g’rirejalashtirilishi; 5. O’z-o’ziniadolatlibaholash.6. Pedagogikjarayonnitashkiletilishi; 7. Sohagaoiddastlabkikompetentsiyalar
A)1.3.4.5.6.
B) 1.2.3.4.5.
S) 1.2.3.6.7.
D) 1.2.3.5.7.


25. Darsningtexnologikxaritasinimauchunxizmatqiladi?

A) O’qituvchivatalabafaoliyatihamdaungataqsimlanganvaqtme’yoriniharbirbosqichbo’yichato’g’ribelgilash;


B) Mashg’ulotnime’yoridatashkiletish;
C) Talabalarfaoliyatinifaollashtirish;
D) Vaqt me’yorini belgilash, bilim va ko’nikmalarni egallashlari uchun zarur hajmni shakllantirish hamda ishlab chiqarish malakasini yanada oshirishni maqsad qilib qo’yadi.



Download 22,16 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish