Pedagogika va psixologiya fakulteti

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


FARG‘ONA DAVLAT UNIVERSITETI
PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA FAKULTETI


PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA YO‘NALISHI


IJTIMOIY PEDAGOGIK FANIDAN


KURS ISHI
MAVZU: O‘ZBEKISTONDA BOLANI HOMIYLIK YOKI VASIYLIKGA OLISH TARTIBI VA VASIYLARGA QO'YILADIGON TALABLAR.
BAJARDI:
20.21A GURUH RALABASI: JAKBAROVA MOXICHEHRA


QABUL QILDI: ____________________________


FARG‘ONA 2022
REJA:
Kirish
I BOB Vasiylik va homiylik organlarining vakolatlari, ularning vazifalari

1. 
   Vasiylik va homiylik organlarining vakolatlari, ularning vazifalari
   
2. 
   Vasiylik yoki homiylikni belgilash, vasiyni va homiyni tayinlash
   

II BOB Farzandlikkka olish tartibi

1. 
   Farzandlikka olishning huquqiy oqibatlari
   
2. 
   Ota-onalar va farzandlarning xuquq va majburiyatlari.
   

Xulosa.
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yhati.

1. 
   

KIRISH
Kurs ishining dolzarbligi shundan iboratki, O‘zbekistonda bolalarni homiylik yoki vasiylikka olish tartibi va vasiylarga qo’yiladigan talablar to’g’risida muhim ma’lumotlarga ega bo’lish hamda bizning jamiyatimizdagi o’rni.
O‘zbekiston Respublikasi davlat mustaqilligiga erishgan dastlabki kunlardanoq ijtimoiy-siyosiy sohada kuchli huquqiy dem okratik davlat vajamiyat, iqtisodiyot sohasida turli mulk shakllariga asoslangan bozor munosabatlari qurishni maqsadqilib qo‘ydi. Shu m a’noda keng ko’lamli islohot olib borilmoqda va uning natijalari, aytish mumkinki, muvaffaqiyatli bo’lmoqda. Islohotning pirovard maqsadi — inson, uning hayoti, erkinligi, sha’ni, qadr-qim m ati va boshqa daxlsiz huquqlari oliy qadriyat hisoblanadi.