Педагогика ва психологияда инновациялар

 
 
 
МУНДАРИЖА \ СОДЕРЖАНИЕ \ CONTENT 

---

ПЕДАГОГИКА ВА ПСИХОЛОГИЯДА ИННОВАЦИЯЛАР | ИННОВАЦИИ В ПЕДАГОГИКЕ И ПСИХОЛОГИИ | INNOVATIONS IN PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY
№7 | 2021
4 
14. А.А. Толаметов
ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ВА СПОРТ БЎЙИЧА МУТАХАССИСЛАРНИ ҚАЙТА
ТАЙЁРЛАШ ВА МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ ТИЗИМИДА АХБОРОТ- 
КОММУНИКАЦИОН ТЕХНОЛОГИЯЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШНИНГ
ИЛМИЙ-ПЕДАГОГИК МАСАЛАЛАРИ………………………………………………………...81 
15. Д. Мустафакулова 
НАПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМНОГО МЫШЛЕНИЯ
БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ БИОЛОГИИ…………………………………………………………...87 

---

ПЕДАГОГИКА ВА ПСИХОЛОГИЯДА ИННОВАЦИЯЛАР | ИННОВАЦИИ В ПЕДАГОГИКЕ И ПСИХОЛОГИИ | INNOVATIONS IN PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY
№7 | 2021
55 
 
 
 
Khasanova Vazira Khamidzhanovna 
Lecturer, Tashkent State Transport University 
LINGUODIDACTIC FEATURES OF MONOLOGUE AND DIALOGICAL SPEECH 
 
For citation: 
V.Kh.Khasanova. Linguodidactic features of monologue and dialogical speech 
Journal of innovations in pedagogy and psychology. Vol. 4, Issue 7, 2021, pp. Vol. 4, Issue 7, 2021, 
pp.55-59 
 
 
http://dx.doi.org/10.26739/2181-9513-2021-7-9 
 
 
ABSTRACT 
This article is devoted to the basics of learning to speak a foreign language. At present, it is difficult 
to overestimate the importance of teaching speech communication, in which speaking plays a primary 
role. Speaking takes an important place in modern Sample foreign language programs. The purpose 
of teaching students to speak is to form a foreign language communicative competence in speaking, 
allowing each of them to carry out foreign language communication in various socially determined 
speech situations and in accordance with the program requirements.