Pedagogika va ijtimoiy ish

7-mavzu: Tarbiya metodlari va vositalari
Tarbiya metodlari tushunchasi va ularning tarbiya jarayonidagi o‘rni. Xalq pedagogikasida tarbiya metodlaridan foydalanish. Sharq allomalarining tarbiya metodlari haqidagi fikrlari.
Tarbiya metodlari klassifikatsiyasi. Shaxs ongini shakllantiruvchi metodlar. Shaxs faoliyatini tashkil etish metodlari. Shaxs faoliyati, xulqini rag’batlantirish va jazolash metodlari. O’z-o‘zini tarbiyalash metodlari. Tarbiya usullari va vositalari. Tarbiya metodlarini tanlash asoslari.
Tarbiyalanganlikni tashxis qilish. Tarbiyalanganlikni aniqlash mezonlari. Tarbiyalanganlik darajasini aniqlashda tarbiyachi shaxsining o‘rni. Tarbiyalanganlikni aniqlash metodlari: ommaviy, an’anaviy va diagnostik.
8 - mavzu: Tarbiya turlari va mazmuni
Tarbiya turlari. Sharq mutafakkirlarining tarbiya turlari haqidagi fikrlari va ularning hozirgi sharoitda shaxsni kamol toptirishdagi ahamiyati.
Manaviy-axlokiy tarbiya metodlari va vositalari. Jinsiy tarbiyaning maqsadi, vazifalari, mazmuni, shakllari, metodlari va vositalari.
Aqliy tarbiyani tashkil etish shakllari, metod va vositalari. Ilmiy dunyoqarashni shakllantirish vazifalari va metodlari. Ekologik tarbiya - o‘quvchilar dunyoqarashini shakllantirishning tarkibiy qismi sifatida.
Mehnat tarbiyasining shakllari, metodlari va vositalari. Iqtisodiy islohotlar sharoitida o‘quvchilarni iqtisodiy tarbiyalash mazmuni, vazifalari va metodlari.
Fuqarolik tarbiyasining tashkiliy shakllari, metodlari va vositalari, Vatanparvarlik tarbiyasi. Huquqiy tarbiyaning maqsadi, mazmuni va metodlari. Yoshlar o‘rtasida huquqbuzarlikning oldini olish.
Jismoniy tarbiyaning mazmuni va metodlari, Estetik tarbiyaning mazmuni, shakl va metodlari.
Tarbiya turlari va ularning o‘zaro bog’liqligi. Oilada tarbiya turlarini tashkil etish.
9- mavzu: O’quvchilar jamoasi- pedagogik jarayonning asosiy shakli
Jamoa haqida tushuncha. Sharq mutafakkirlari jamoa va uning shaxsga ta’siri to’g’risida. Jamoaning pedagogik vazifalari. Jamoaning turlari va muhim belgilari. Shaxsning jamoada tarkib topishi,
O’quvchilar jamoasining shaxs rivojlanishidagi o‘rni, O’quvchilar jamoasi – pedagogik jarayonning asosiy shakli sifatida. O‘quvchilar jamoasining asosiy belgilari va shakllanish bosqichlari. O‘quvchi yoshlar uyushmalariga pedagogik rahbarlik.