O‘qituvchi pedagogik nazokatining asosiy mohiyatini belgilang?
Ixtisoslikka doir vijdon, adolatparvarlik, har qanday vaziyatda o‘zini tuta bilishi, pedagogik oriyat
|
Etnopedagogik tuyg‘ular, milliy qadriyatlar,tavoze va muomala madaniyati
|
O‘qituvchi tashqi o‘quvchilarga demokratik talablar asosida dars o‘tishi
|
Har qanday vaziyatda o‘zini tuta bilishi
|
№13 Manba- A`zam Xoliqov.Pedagogik mahorat.IM. Paragraf 5:Qiyinlik darajasi-2
Pedagogik mahorat bu:
|
Talim va tarbiyaviy faoliyatda yuqori darajaga erishishni va uni doimiy takomillashtirib borish imkoniyatini taminlovchi faoliyat bolib, har bir oqituvchi fazilatida namoyon boladi
|
Oqituvchi tomonidan pedagogik jarayonni takomillashtirish, optimallashtirishga bolgan ijtimoiy ehtiyojni qondirish omilidir
|
Didaktik hamda tarbiyaviy jarayonning oqituvchi tomonidan samarali, mahoratli tarzda tashkil etishdir
|
Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yonaltirilgan hamda ushbu maqsadning natijalanishini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmunidir
|
№14 Manba- A`zam Xoliqov.Pedagogik mahorat.IM. Paragraf 6:Qiyinlik darajasi-1
Do'stlaringiz bilan baham: |