129 Manba- A`zam Xoliqov.Pedagogik mahorat.IM. Paragraf 5:Qiyinlik darajasi-2
130 Manba- A`zam Xoliqov.Pedagogik mahorat.IM. Paragraf 5:Qiyinlik darajasi-2
Oqituvchining pedagogik faoliyatida roy beradigan ruhiy tasirlanishi, qaygurishi, his-tuygularga berilishi qanday holatda bolishi kerak?
|
Oqituvchi emotsional his tuygularga aslo erk bermasligi kerak
|
Kommunikativ muloqot madaniyati vazifalaridan kelib chiqiladi
|
Malum bir pedagogik maqsadga muvofiq bolishi lozim
|
Psixologik bilimlarni puxta organishi bilan qollashi mumkin
|
131 Manba- A`zam Xoliqov.Pedagogik mahorat.IM. Paragraf 5:Qiyinlik darajasi-2
Do'stlaringiz bilan baham: |