Педагогика олийгщларининг барча бакалавриат таълим

умуминсоний ва демократик тамойиллар маъно-мохиятини етказувчи
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

ижтимоий институтдир;
— 
XXI аср оиласи узининг интеллектуал салохияти, акл-
заковати ва икгидори билан илмий-техникавий салохдятдан кенг ва
самарали фойдаланиш оркали инновацион кашфиётлар ва юксак
технологияларни оила баркарорлигига йуналтирувчи, соглом ижодий
мухитни таъминловчи макондир.
9.4. Миллий гоя ва шахе тарбиясида оиланинг роли
Миллий гояни омма онгига сингдиришки энг аввало оиладан
бошлаш, оиланинг этнопсихологик хусусиятларини, оила аъзолари
онгига соглом фикрларни сингдиришнинг педагогик тамойилларини,
психологик механизмларини, оила аъзолари уртасидаги узаро
муносабатларнинг маънавий-маданий жихатларини инобатга олиш
максадга мувофикдир. Бугун барчамизга истиклол мафкураси ва
миллий гоя мамлакатимиз эришаётган ва эришажак ютукларнинг
асосларидан бирини ташкил килиши, миллатни миллат, халкни халк
килиб бирлаштирувчи, жамият ижтимоий тараккиётининг зарурий
мезони эканлиги тарихий хакикатдир. “Оила хакида гапирар эканмиз,
авваламбор, 
оила 
хаётнинг 
абадийлигини, 
авлодларнинг
давомийлигини 
таъминлайдиган, 
мукаддас 
урф-одатларимизни
сакдайдиган, шу билан бирга, келажак наеллар кандай инсон булиб
етишишига бевосита таъсир к)фсатадиган тарбия учоги эканини тан
олишимиз даркор” 1.
Маълумки, иймонлилик, инсонпарварлик, диёнат, эътикодлилик
каби шахе мафкуравий тасаввурларининг асосида ётган фазилатлар
усмирнинг энг аввало оилавий муносабатлар тизимида тутган
урнидан, ота ва она, оиладаги бошка катта авлод вакилларининг