Педагогика олийгщларининг барча бакалавриат таълим

мос равишда 33,6 ва 25,2 ни ташкил этди.
^ишлок оиласидаги реал репродуктив установка 2002 йилда 37,7
фоизи 2 та, 24,0 фоизи 3 та, 19,2 фоизи 1 та болали булган булса, 2004
йилда 2 ва 3 нафар фарзандлилар камайган, негадир кз^пболалилар
ошган, бу ракамларни яна бир такрор текшириш керак. Чунки 2003
йилда Фаргона водийси, Самаркандда утказилган тадкикотларида куп
болали оилалар сони кескин камайган.
“Нечта фарзандингиз бор?” саволига берилган жавоблар
7.2-ж адвал
Фарзандлар
сони
“Ижтимоий фикр”
“Оила”
ш щ ар
кишлок;
шах;ар
ццитсщ
1 та
16,4
9,8
17,4
19,2
2 та
33,6
20,6
34,9
37,7
3 та
25,2
21,2
29,4
24,0
4 та
12,7
27,9
10,2
16,2
5ва 
ундан
куп
12,1
27,9
0
1,5
Идеал установкалар (7.3-жадвал) 2002 йилга нисбатан 2004
йилда 2 та фарзандли оила хлсобига узгарган: масалан, “Ижтимоий
фикр” маълумотларида хам 2002 йилги 31,6 фоиз, 2004 йилда 35,6%га
кутарилган. “Оила” марказининг маълумотларида хам 15,6 фоиз 26,5
фоизга узгарган. 4 нафар ва ундан ортик болали оилалар “Оила”
маркази хисоботларида камайган: 42,4 дан 30,8 га, лекин “Ижтимоий
фикр”да бироз усиш бор: 28,8 дан 30,8 гача ошган.
7.3-ж адвал
“Сизнингча оилада нечта фарзанд булиши кёрак?” саволига
олинган жавоблар (“Ижтимоий фикр" ва “Оила"маркази
маълумотлари)