Педагогика олий билимгоҳи «Дефектология» ихтисослиги талабалари учун уқув қўлланма

дддд...
вазн д а бўлади. Ҳар хил вазнда чиққан товуш очиқ ва ёпиқ бў- 
ғинларни талаф ф уз эттириш ёрдамида м аш қ қилдирилади:
дидда 
адддд 
адддд
ддддо 
одддд 
оддддо
дд д д у 
удддд 
у д д д д у
д д д д ў 
ў д д д д
ў д д д д ў
Тил учининг тебраниши натиж асида р товуши ҳосил бўлгач, 
у бўғин, сўзларни, ш еърларни айттириш билан м устаҳкам ланади.
Л ам бдацизм ва уни тузатиш
Талаф ф уз вақтида л товуши ҳосил бўлм аса, бу ҳолат лам б- 
дацизм деб аталади. Т алаф ф уз вақтида л товуши бош қа товуш- 
л ар билан алмаш тирилса, бундай ҳолат паралам бдац и зм де- 
йилади.
JI 
товуши талаф ф уз этилганда арти- 
куляцион аъзолар қуйидаги ҳолатда бў- 
лади (1 2 -р а с м ): л абл ар ундош т о в у ш -. 
дан сўнг келадиган унли товуш ҳолати- 
ни олади;
— тил учи юқорига кўтарилиб, аль- 
веолаларга қаттиқ тегади ва бир оз зарб • 
билан пастга туш ади;
— тилнинг ўрта қисми ёй ш аклига 
киради;
— тилнинг орқа қисми бир оз юқо- 
рига кўтарилади;
— юмшоқ танглай юқорига кўтарил- 
1 2
- 
расм. 
JI
товуши арти-
гани учун ҳаю оқими бурунга ўта олмайди; 
куляцияси профили

---

— овоз пайчалари ж ипслаш ган ҳо л атд а бўлади.
Л
товуши қуйидаги товуш ларга алм аш тирилади. 
л->р; л-*-в;
л -+ у ; л-*-й.
Л
товушини ҳосил қилиш учун бир нечта усуллардан фойда- 
ланиш мумкин.
1 - у с у л . Л огопед бола билан б и р га ойна олдига ўтириб, 
унга тилини ясси ҳолатда юқори ва пастки тиш лар орасига 
олишни ва тил у ч и ш енгилгина тиш лаган ҳолда овоз чиқариш- 
ни таклиф этади. Ш унда