“Педагогика назарияси” ва “Педагогика тарихи” фанларини ўқитиш бўйича ўқув-методик мажмуа

 
534.
 
Байналмилаллик тарбияси қандай моҳиятга эга? 
Байналмилаллик тарбияси ўқувчиларда ўзга миллат ва элатларнинг ҳақ-
ҳуқуқлари, эрки, урф-одатлари, анъаналари, турмуш тарзи, тили, виждон 
эркинлигини ҳурмат қилиш, уларнинг миллий манфаатларига зиён этказмаслик 
каби сифатларни шакллантиришга йўналтирилган педагогик фаолият жараёни 
саналади. 
535.
 
Байналмилаллик тарбиясининг мақсади нимадан иборат? 
Байналмилаллик тарбиясининг мақсади ўзга миллат ва элатларнинг ҳақ-
ҳуқуқлари, эрки, урф-одатлари, анъаналари, турмуш тарзи, тили, виждон 
эркинлигини ҳурмат қилиш, уларнинг миллий манфаатларига зиён этказмаслик 
каби сифатларни шакллантириш, ўзга миллат ва элатларнинг вакиллари билан 
ўзаро дўстлик алоқаларини ўрнатишга тайёрлашдан иборат. 
 
536.
 
Байналмилаллик тарбиясини ташкил этиш жараёнида қандай 
вазифалар ҳал қилинади? 
Байналмилаллик тарбиясини ташкил этиш жараёнида қуйидаги вазифалар 
ҳал қилинади:
- ўқувчиларни ўзга миллат ва элатларнинг ҳақ-ҳуқуқлари, эрки, урф-
одатлари, анъаналари, турмуш тарзи, тил хусусиятлари билан яқиндан 
таништириш; 
- ўқувчиларга ўзга миллат ва элатларнинг тарихи, бугунги тараққиёти, 
умуминсоният маданиятига қўшган ҳиссаси, жаҳон цивилизациясида тутган 
ўрни, виждон эркинлигига оид маълумотларни бериш; 

---

101 
- ўқувчиларда ўзга миллат ва элатларнинг ҳақ-ҳуқуқлари, эрки, урф-
одатлари, анъаналари, турмуш тарзи, тил хусусиятлари, виждон эркинлигига 
ҳурмат, миллий манфаатларига зиён етказмаслик каби сифатларни 
шакллантириш; 
- ўқувчиларни ўзга миллат ва элатларнинг вакиллари билан ўзаро дўстлик 
алоқаларини ўрнатишга амалий жиҳатдан тайёрлаш. 
537.