Pedagogika kafedrasi

“qo‘shilaman”, 
“qo‘shilmayman”
belgilarini qo‘yib chiqishadi. 
Har bir guruh o‘z ish qog‘ozini taqdimot qiladi 
 
“Zanjirli xulosa texnologiyasi”.
Guruxlarda ish davom etadi. Har bir 
guruxga ish qog‘ozlari tarqatiladi. Guruhlarga topshiriq beriladi:

---

324 
- ish qog‘oziga na’munaga qarab zanjir halqalarini chizing; 
- zanjir halqalariga yoshlar tarbiyasida milliy-ma’naviy qadriyatlardan 
foydalanishga oid xulosalaringizni yozing. 
- Har bir guruh o‘z xulosalarini nomoyish qiladilar. 
“ Menga yoqqan xulosa, chunki....” metodi. 
Talabalarga topshiriq beriladi: 
- Bir daqiqa ichida doskadagi beshta ish qog‘ozida yozilgan xulosalaridan
birini tanlang va asoslang. 
O‘qituvchi birinchi ish qog‘ozini tanlaganlarni sanab, berilgan ovoz 
sonini shu qog‘oz ustiga yozadi. Shu tariqa xar bir xulosaga berilgan ovozlar soni 
aniqlanib, raqamlari yoziladi. Natijada g‘olib xulosa aniqlanadi. 
- G‘olib deb topilgan zanjirli xulosani tanlagan talabalardan fikrlari 
so‘raladi.
Talaba “Men bu xulosani tanladim, chunki unda milliy qadriyatning....., 
....., ......,...... berilgan (keltirilgan, ochib berilgan)”. 

---

325