Pedagogika kafedrasi

22- Seminar 
Mavzu:
Xalq pedagogikasida milliy o‘yinlarning mazmuni va 
tarbiyaviy ahamiyati 
Reja 
1. Milliy o’yin turlari. 
2. Ta’lim-tarbiya jarayonida uo’yinlardan foydalanish. 
3. O’yinlarning tarbiyaviy axamiyati. 
Seminar mashg‘ulotini olib borish tartibi:
Talabalardan ixtiyoriy 
ravishda kichik guruhlar shakllantiriladi, mavzu buyicha asosiy tushunchalarni 
javdal va sxemalari shakllantiriladi. Talabalar o‘zlari bajargan amallarini 
individual yoki guruhiy tarzda izohlab,himoya etadilar. 
Seminar mashg‘ulotini olib borishda qo‘llaniladigan metodlar:
“Charxpalak”, “Klaster”, “BBB” “Keys”, “Tushunchalar tahlili”.
 
“Charxpalak metodi” kichik guruhlarda olib boriladi: 
 
1. Talabalar guruhlarga bo‘linadi; 
2. Guruhlarga topshiriq beriladi. 5 daqiqa davomida berilgan ish 
qog‘oizga mavzuga(shu qog‘ozning o‘ziga yozilgan) oid fikrlaringizni yozing. 
Guruhlarga berilgan mavzular: 
- Milliy o’yinlar. 
- Milliy o’yin turlari. 
- Ko’pkari. 
-Chillak. 
3. Topshiriq bajarilgandan so‘ng soat strelkasi bo‘yicha guruxlar ish 
qog‘ozini almashadilar. Har bir guruh qo‘liga kelgan ish qog‘ozidagilarni 5 daqiqa 
davomida o‘qib o‘rganadi va qo‘shimchalar qo‘shadi. 
4. Shu tariqa 5 ta ish qog‘ozi har bir guruxda qo‘shimchalar qo‘shilgan 
holda aylantiriladi. Har bir guruxning ish qog‘ozi o‘ziga qaytib keladi. Guruh o‘z 
ish qog‘oziga qo‘shimcha yozilgan ma’lumotlarni o‘rganadi va