Pedagogika kafedrasi

 
“Charxpalak”, «Blits so‘rov » texnologiyasi,
 
“BBB”, “FSMU”, 
“Tushunchalar tahlili”.
 
 
Klassik klaster
O‘qituvchi mashg‘ulotning boshida doskaning markazida mavzuga doir 
tayanch tushunchani yozadi va talabalardan daftariga mazkur tushunchani yozib, 
unga doir miyasiga kelgan fikrlarni tarmoqlashni so‘raydi. Bir necha minutdan 
so‘ng o‘z fikrlarini juftliklarda va so‘ngra butun guruh bilan birgalikda muhokama 
qilishni so‘raydi.
Masalan: 
 
 
«BBB » texnologiyasi 
Muhim muammoning echimini topishga yordam beradi va ta`limda grafik 
organayzerlardan foydalanishning ahamiyati nimadan iborat? savoli orqali 
muammo hal qilinadi 
 
 
«B.B.B» 
 
Bilaman 
Bilib oldim 
Bilishni xoxlayman 
 
Foydalanish uchun adabiyotlar: 
1. Sh.Shomaqsudov « Hikmatnoma» - T «O‘zbekiston» 1990 y 
2.X.Bobomirzaev «Xalq og‘zaki ijodi va uning ta’lim-tarbiyadagi
samarasi» - T «O‘qituvchi» - 1996 y 
3. Hoshimov K.H. va b. Pedagogika tarixi. T., “O’qituvchi”, 2006. 
Xalq 
og’zaki 
Xalq 
tarbiya 
tajribalari 
Mutafakkirlar 
merosi