«pedagogika» kafedrasi fani bo’yicha O’quv-uslubiy majmua tuzuvchilar

Таълим муассасаси менежменти

“Бошқарув” (“менежмент”) тушунчасининг моҳияти. “Таълим муассасаси фаолиятини бошқариш” тушунчасининг тавсифи. Таълим муассасаси фаолиятини бошқариш мақсади, вазифалари, мазмуни, тамойиллари, шакллари, методлари, воситалари. Таълим муассасаси фаолиятини давлат-жамоатчилик тамойилига кўра бошқаришнинг психологик-педагогик асослари.

Академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежлари фаолияти тўғрисидаги Низомлар, уларнинг устувор ғоялари. Таълим муассасасининг Устави – раҳбарлик ва бошқариш тизимини аниқловчи ҳужжат.

Таълим муассасаси директорининг ҳуқуқ ва мажбуриятлари. Таълим муассасаси директор ўринбосарларининг ҳуқуқ ва мажбуриятлари. Раҳбарлик тамойиллари.

Педагогик жамоа фаолияти. Педагогик жамоанинг иш услублари. Педагог кадрлар малакасини ошириш ва уларни аттестациядан ўтказиш. Ёш ўқитувчилар билан ишлаш.

Таълим муассасалари (академик лицей, касб-ҳунар коллежлари)нинг ички назорати. Ички назорат мақсади, вазифалари, мазмуни, тамойиллари, ташкилий шакллари ва методлари.