«pedagogika» kafedrasi fani bo’yicha O’quv-uslubiy majmua tuzuvchilar

11. Shaxs kamoloti- bu:

1. 
   Ichki va tashqi! sifatlar.
   
2. 
   Irsiyat, muxit, ichki tashqi sifatlar iroda etiladigan jarayoni.
   
3. 
   Ma'lumot, o`qitish va tarbiya.
   
4. 
   Irsiyat, ma'lumot va tarbiya.
   
5. 
   Sifat o`zgarishlari.
   

12. O`rta Osiyoda musulmon maktablari tizimi qaysi tarixiy davrda tashkil topgan?

1. 
   VII asr
   
2. 
   VIII- XII asr
   
3. 
   XIV- XVII asr
   
4. 
   XVIII-XIX asr
   
5. 
   XII asr
   

13. Dastlabki arab tilidagi maktablarning yaratilishiga nimalar ta'sir etdi.

1. 
   Savodsizlikni tarqalishi.
   
2. 
   Quroni Karimning tarqalishi.
   
3. 
   Bolalarni tarbiyalash zaruriyati.
   
4. 
   Bolalarni myexnatga tayyorlash zaruriyati.
   
5. 
   Barkamol insonni tarbiyalash zaruriyati.
   

14. O`rta Osiyoda ilmiy-pyedagogik ishlarning paydo bo`lishi qaysi tarixiy davrga to`g`ri kyeladi?

1. 
   VII- VIII asr
   
2. 
   XIII-XV
   
3. 
   IX-XII
   
4. 
   XVI- XIX
   
5. 
   XII- XIX
   

15. «Ta'lim dyegan so`z xalqlar va shaxarliklar o`rtasida nazariy fazilatlarni birlashtirish, tarbiya esa shu xalqlar o`rtasidagi tug`ma fazilat va amaliy kasb-xunar fazilatlarini birlashtirish dyemakdir. Ta'lim so`z va o`rgatish bilangina bo`ladi. Tarbiya esa amaliy ish, tajriba bilan, ya'ni shu xalq shu millatning amaliy malakalaridan iborat bo`lgan ish xarakat, kasb-xunarga byerilgan bo`lishni o`rganishdir.
Bu ta'arifning muallifi kim?

1. 
   Farobiy
   
2. 
   Al- Xorazmiy.
   
3. 
   Byeruniy.
   
4. 
   Ibn Sino.
   
5. 
   Avloniy