«pedagogika» kafedrasi fani bo’yicha O’quv-uslubiy majmua tuzuvchilar

17-mavzu: Xonliklar davrida ta’lim-tarbiya.

Reja:

1. 
   Alisher Navoiyning ta’limiy-axloqiy asarlarida ta’lim-tarbiya usullari va uslublari.
   
2. 
   Alisher Navoiy ma’rifiy qarashlarining ta’lim-tarbiya tarixida tutgan o’rni.
   
3. 
   Abdurahmon Jomiy va Jaloliddin Davoniyning ta’limiy-axloqiy qarashlari.
   
4. 
   Jahon Otin Uvaysiyning qizlar maktabi.
   
5. 
   Muhammad Sodiq Ķoshg’ariy va uning «Odob as-solihin» asarida odob-axloq haqida.
   

18-mavzu: XIX asr oxirlari va XX boshlarida Turkiston o’lkasida

ta’lim-tarbiya rivoji.

Reja:

1. 
   Turkistonda chorizm maktab siyosatining boshlanishi.
   
2. 
   Musulmon maktablariga bo’lgan salbiy munosabat.
   
3. 
   Turkistonda jadidchilik harakati.
   
4. 
   Abdullo Avloniyning «Turkiy Guliston yoxud axloq» asarida ta’lim -tarbiya tizimi.
   

19-mavzu: Sho’rolar hukmronligi davrida (1917-1990) O’zbekistonda xalq ta’limi tizimi va ta’lim-tarbiya.

Reja:

1. Mustaqillikkacha bo’lgan davrda O’zbekistonda xalq ta’limi va pedagogika fanida turg’unlik.

2. 70- yil davomida xalq ta’limida adolatsiz milliy siyosatning amalga oshirilishi.

3. Ta’lim-tarbiya jarayoning mustabid tuzum maqsadiga muvofiq tashkil etilishi va uning salbiy oqibatlari.

4. O’zbekiston ma’rifatparvarlari ilmiy-pedagogik merosining o’rganilishi.