Pedagogika instituti

bo'lgan so'zlarni m a’nosi va tarkibiga ko'ra qiyoslang. Ularda nima

o'xshash? So'zning qaysi qismi ularni m a’nosiga ko'ra farqlayapti?

Yangi so'zlarni qatnashtirib gap tuzing.

Ikkinchi guruh mashqlarga bir so'z yasovchi qo'shimchani

har xil so'zlarga qo'shishdan hosil bcflgan so'zlarda so'z yasovchi

qo'shim chaning ma’nosini qiyoslashga oid vazifalar kiradi. Bunday

mashqlaming maqsadi so'z yasovchi qo'shim chaning ma’nosi haqi­

dagi bilimni elementar tarzda umumlashtirish hisoblanadi. Masalan,

ishchi, suvchi, gulchi so'zlarini taqqoslash, m a’nosiga ko'ra o'xshash

tomonini belgilash (biror ishni, vazifani bajaradigan kishini — shaxsni

bildiradi), so'zning qaysi qismi bajaruvchi shaxs m a’nosini bildirayot-

ganligini aniqlash (so'z yasovchi qo'shim cha -chi).