Pedagogika, innovatsiya, integratsiya

«Yosh  pedagogikasi  asoslari»  kursida  nam oyish  qilingan  vaziyat 
va  usullarni  kom m unikativ  integratsiyaning  muayyan  vositalari  sifatida 
tilga  olish  mumkin.  Vaziyatlarga  «Erishilgan  quvonch»,  «Kutilm agan 
quvonch»,  «U m um iy quvonch»,  «O ilaviy quvonch» kabilar kirsa,  «Zinam a- 
zina»,  «Im koniyat  beraman»,  «Orqamdan  ergash»,  «R ollar  alm ashuvi», 
«Yuqtirish»  kabilar esa  usullarga  kiradi.
Xuddi  shu  kabi,  integrativ-pedagogik  faoliyat 
integrativ-pedagogik 
amallarda  mavjud  b o ‘ladi.  Bunda  integrativ-pedagogik  amallar  deganda 
[PFni  am alga  oshirish  davom ida  erishiladigan  integrativ  m ahsulot  haqida 
tasavvurga  b o ‘ysunuvchi jarayon tushuniladi.
Shunday  qilib, 
integrativ-pedagogik  faoliyat  p edagogik  jihatdan 
polim odal,  polivalent tuzilm alar m ajm uyining zaruriy, t o ‘la  huquqli va toMa 
qiym atli  turi  sifatida  hamda  integrativ-pedagogik  am allarning  у ig ‘indisi