Pedagogika, innovatsiya, integratsiya

U y g a   vazifa  qilib  berilgan  sh e’rni  yodlash  so'raladi,  savol-javob 
o ‘tkaziladi.
1.  Qorbobo yil  boshida  qanday  ekan?
2. Y il  oxirida  qanday  b o ‘ldi?
3.  Shu  bir yil  ichida  u  nimalar qilibdi?
S o 'n g   «m azayka»  o'yini  o ‘tkaziladi.
0 ‘yin  qoidalari.  Bu yerda  har bir partaga  bittadan  konvert tarqatiladi,  unda 
uyga vazifa qilib berilgan she’rdan parcha yozilgan. 0 ‘quvchilar bu so'zlarni oq 
qog‘ozga  terishlari  kerak  bo'Iadi.  Buning  uchun  ular  she’mi  yoddan  bilishlari 
shart.  Birinchi  bo'lib so'zlarni terib tugatgan  guruh  g'olib bo'ladi.
4.  0 ‘tgan  mavzularni mustahkamlash.
Qish  haqida  topishm oq,  sh e’rlar yodlashadi.  S o 'n g   barcha  o'quvchilar 
6  ta  guruhga  bo'linadilar.  Doskadagi  rasmlar  asosida  shar,  sovuq,  izg'irin, 
muz,  yax,  yaxm alak,  sumalak,  ayoz so'zlariga  q o'yib  hikoya  tuzadilar.