Педагогика физической культуры и спорта : курс лекций : учебное пособие



Download 3,07 Mb.
bet28/96
Sana30.03.2022
Hajmi3,07 Mb.
#519083
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   96
Bog'liq
пед физ култьтура

Профессиограмма педагога


Развитие системы высшего физкультурного образования предъявляет все новые требования к личности спортивного педа- гога, его профессиональному мастерству, нравственному потен- циалу, психологической и физической готовности к выполнению профессиональной деятельности [Макеева, с. 10; Полиевский, с. 24]. В связи с этим особую актуальность приобретает изучение психолого-педагогической характеристики личности и деятель- ности спортивного педагога, что должно послужить основой его профессионального становления.
Следует отметить, что термин «спортивный педагог» введен нами не случайно. Он широко применяется в научных и популяр- ных как отечественных, так и зарубежных изданиях.
В педагогической теории требования к педагогу выражаются разными терминами: «профессиональная пригодность», «профес- сиональная готовность» [Полиевский, с. 358].
Под профессиональной пригодностью понимается совокуп- ность психических и психофизиологических особенностей чело- века, необходимых для достижения успеха в выбранной профессии. Профессиональная готовность к педагогической деятель- ности, кроме профпригодности, включает в себя и уровень умений и навыков. В ее составе выделяют психологическую, психофизи- ологическую и физическую готовность (т. е. профпригодность),
а также научно-теоретическую и практическую подготовку педагога.
Идеализированные личностные и профессиональные каче- ства, составляющие понятия профессиональной готовности педа- гога, представляются в виде профессиограммы [Макеева, с. 56; Полиевский, с. 188].
Профессиограмма учителя была разработана Е. В. Кузьминой в 1967 г. Требования к личности педагога обусловлены совокупно- стью необходимых социально-профессиональных качеств: высо- кая гражданская ответственность, социальная активность, любовь к детям, подлинная интеллигентность, духовная культура, высокий профессионализм, инновационный стиль научно-педагогического мышления, способность к принятию творческих решений, потреб- ность в постоянном самообразовании, физическое и психическое здоровье, профессиональная работоспособность [Кузьмина, с. 52]. Характеристика личности педагога также связана с проявле- нием таких важных качеств, как убежденность (чувство долга, ответственности, нетерпимое отношение к недостаткам и нрав- ственным порокам и др.), направленность личности (интерес к профессии, педагогическое призвание, педагогические намере- ния и склонности), педагогический такт — интуитивное чувство меры, педагогическая справедливость объективность учителя,
уровень его нравственной воспитанности, авторитет педагога.
Деятельность учителя представлена тремя взаимосвязанными компонентами: конструктивный (отбор, планирование и постро- ение учебного материала); организаторский (управленческий); коммуникативный (установление педагогически целесообразных отношений педагога с воспитанниками, педагогами, родителями). В профессиограмме ведущее место занимает позиция педа- гога — система его интеллектуально-волевых и эмоционально-
оценочных отношений к миру.
Различают социальную и профессиональную позицию педа- гога. Социальная позиция педагога складывается из системы его взглядов, убеждений и ценностных ориентацией. Професси- ональная позиция — отношение к педагогической профессии, целям и средствам педагогической деятельности. Педагог может
выступать в качестве информатора, друга, диктатора, советчика, просителя, вдохновителя и т. д.
Однако профессиографической характеристикой личности и профессиональной деятельности спортивных педагогов в совре- менной литературе мы не встретили. В качестве примеров опре- деления приоритетов личностного и профессионального разви- тия данной категории специалистов мы можем представить лишь неполные, фрагментарные сведения.



    1. Download 3,07 Mb.

      Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   96




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish