Педагогика факультети “бошланғич таълим” кафедраси

Ishning  tuzilishi va hajmi. 

Bitiruv malakaviy ishimiz  kirish, ikki bob, xulosa va adabiyotlar ro`yxatidan  

iborat.  

Ishning  kirish  qismida  mavzuning  dolzarbligi,  maqsad  va  vazifalari,  bitiruv 

malakaviy  ishining  predmeti  va  ob‘ekti,  ishda  qo‘llanilgan  metodlar,  amaliy 

ahamiyati 

haqidagi 

fikrlar 

bayon 

qilingan. 

BMIning 

birinchi 

bobi 

―O`quvchilarning  imloviy  bilimlarini  takomillashtirish  metodlarining  ilmiy  – 

nazariy asoslari‖ deb ataladi va unda amaldagi DTSiga ko‘ra o`quvchilar imlosiga 

qo`yilgan bilim, ko`nikma va malaka talablari, o`quvchilarning imloviy bilimlarini 

takomillashtirishning  an‘anaviy  va  noan`anaviy  usullari  kabi  masalalar  o‘z 

ifodasini topgan.  Ishning ikkinchi bobi  ―Imloviy  bilimlarni imloga  doir  mashqlar 

va mashg`ulotlar asosida takomillashtirish‖ga qaratilgan bo‘lib, ona tili darslarida 

o`quvchilarning  imloviy  savodxonligini  oshirish,  imloviy  bilimlarni  ta`limiy 

diktantlar  va  bayonlar  vositasida  takomillashtirish,  interaktiv  metodlar  asosida 

imloga doir mashg`ulotlarni tashkil  etish (3-sinf  ona  tili  darslari  misolida)  kabi 

masalalar  o‘z  ifodasini  topgan.  Ishning  xulosa  va  tavsiyalar  qismida  ona  tili 

darslarida o‘quvchilarning imloviy bilimlarini takomillshtirish, yo‘l quyilgan xato 

va kamchiliklarga doir bilim, ko‘nikma va  malakalarni rivojlantirishga qaratilgan 

tavsiyalar berildi. 

 

 

 

 

 

 

 

---

9