Педагогика 5111800 Мактабгача таълим

Kafedra mudiri: __________

Fanning ishchi о‘quv dasturi “Pedagogika va psixologiya” fakulteti kengashida muhokama etilgan va foydalanishga tavsiya qilingan (2014 yil _________dagi _____-sonli bayonnoma).

Fakultet kengashi raisi: __________ Bekmuratov N.Sh.


Kelishildi: О‘quv - uslubiy boshqarma boshlig‘i
______________ Jalolitddinov Z.M.

Ishchi o`quv fan dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universitetining kengashida ko`rib chiqilgan va tasdiqlangan

2014 yil «___» ____ dagi___sonli majlis bayoni


I. Kirish
Dasturda maktabgacha yoshdagi bolalarning ma’naviy, jismoniy, aqliy – ahloqiy, iqtisodiy, huquqiy, ekologik ta’limini amalga oshirishning metod va vositalari asoslab beriladi. O`zbekistonda ijtimoiy maktabgacha ta’limni tashkil etishning asosiy bosqichlari, asosiy xususiyatlari va maktabgacha ta’lim bo`yicha yuqori malakali rahbar, metodist-nazoratchi va tarbiyachilarni tayyorlash vazifalari, metodlari, xalq ta’limi bo`limining asosiy vazifalari, metodik rahbarlik qilish tamoyillari kabi masalalar O`quv dasturining mazmunini tashkil etadi.
1.1.Fanning maqsadi va vazifalari.
Fanning maqsadi: bo`lajak tarbiyachilarni ta’lim-tarbiya qonuniyatlari, shuningdek, maktabgacha ta’limga qo`yiladigan talablar, uning tamoyillari, mazmuni, pedagogikasoslarini bilan yaqindan tanishtirish.
Fanning vazifalari:
- maktabgacha pedagogika nazariyasi va amaliyoti, O`ziga xos xususiyatlari, ta’limiy-tarbiyaviy jihatlari, tarbiyachining kasbiy faoliyati va unga qo`yiladigan talablar; yosh fuqaroni tarbiyalash ishining murakkabligi, maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning tarbiyasi va rivojlanishi, maktabgacha pedagogikada ilmiy-tadqiqot metodlari maktabgacha yoshdagi bolalarni aqliy, ahloqiy, jismoniy va estetik tarbiyalashda yangi pedagogiktexnologiyalar, bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash, maktabgacha pedagogika tarixi, maktabgacha muassasalarini tashkil etish va unga rahbarlik etish. O`zbekiston Res’ublikasida maktabgacha ta’lim muassasalari sistemasi, unga rahbarlik qilish va tashkil etishning zamonaviy usullari haqida bilim, tegishli ko`nikma va malakalarni hosil qilish.