Педагогика 5111800 Мактабгача таълим

4-илова
ФСМУ технологияси


Жадвални тўлдиринг
1-гуруҳ

Савол	Мактабгача таълим муассасаси услубчиси, унинг ҳуқуқи, вазифалари ва унга қўйилган талаблар.
(Ф) Фикрингизни баён этинг
(С) Фикрингиз баёнига сабаб кўрсатинг
(М) Кўрсатган сабабингизни исботловчи далил келтиринг
(У) Фикрингизни умумлашти-ринг

5-илова
Услубчининг методик ишларга раҳбарлиги.

Педагогик кенгаш жамоа педагоглари фикрини ифодаловчи, болалар билан олиб бориладига таълим-тарбиявий масалаларни коллегиал кўриб чиқадиган доимий ишловчи орган, методик маҳорат мактаби ва илғор тажриба минбаридир.
Мактабгача таълим муассасаси мудири педагогик кенгаш раиси ҳисобланади.
Педагогик кенгашга қуйидаги масалалар: болалар билан олиб бориладиган таълим-тарбиявий ишлар даражасини ошириш, уларни ҳал қилиш йўлларини излаш; муассаса иш практикасига педагогика фанининг ютуқлари ва илғор педагоглар тажрибасини жорий қилиш; тарбиячиларнинг педагоглик маҳоратини ошириш, уларнинг ижодий активлигиии ривожлантириш киритилади.
Педагогик кенгаш халқ таълими Вазирлиги, Халқ таълими Давлат комитетининг мактабгача таълим бўйича буйруқ, инструкция, низом ва бошқа норматив ҳужжатларини; мактабгача таълим муассасасининг йиллик иш режасини; болалар соғлигини мустаҳкамлаш тадбирларини; ҳар бир ёш гуруҳлари бўйича «Учинчи минг йилликнинг боласи» Давлат Дастурининг сифатли бажарилиши жараёнини; иш практикасига жорий қилиш мақсадида тарбиячиларнинг илғор тажрибаларини; мактабгача ёшдаги болаларга таълим ва тарбия беришнинг актуал масалаларини, тарбиячиларнинг назарий ва методик таёргарликларини ошириш масалаларини ва мактабгача таълим муассасаси фаолиятининг бошқа масалаларини муҳокама қилади.
Педагогик кенгашлар кун тартибини белгилашда барча қатнашчиларни қизиқтирувчи тематиканинг кенглигини, актуаллигини таъминлаш зарур. Фақат шундагина педагогик советда иш муҳити ҳукм суради, масалалар муҳокамаси сермахсул ва актив бўлади