Pedagogika 017, 4-son Bosh muharrir

*
Mamanazarov Abduhakim Bozorovich,
Lomonosov nomidagi Moskva davlat universitetining 
Toshkent shahridagi filiali rahbari о‘rinbosari, iqtisod fanlari nomzodi, dotsent.
Е-mail: [e-mail]
A. Mamanazarov 
*
 

---

PEDAGOGIKA 
2017, 4-son
 
 
23 
avlod bо‘lib voyaga yetishi uchun zarur barcha imkoniyat va sharoitlarni 
yaratishni о‘z oldimizga maqsad qilib qо‘yganmiz”
1
.
I. A. Karimov belgilab bergan maqsadlardan kelib chiqqan holda ta’kidlash 
mumkinki, О‘zbekistonda tahsil olayotgan yoshlarga nafaqat bilim berish, balki 
ularda madaniyat, ayniqsa, iqtisodiy madaniyatni shakllantirish asosiy 
vazifalardan biridir. Bu, avvalo, zamonaviy pedagogika fani taraqqiyotining о‘ziga 
xos xususiyatlarini aniqlash, ta’lim mazmunini ma’naviy boyitib borish, ta’lim va 
tarbiya uyg‘unligini ta’minlash bilan bog‘langan.
Ma’lumki, XXI asr intellekt asri sifatida e’tirof etilmoqda. Bu davrda yoshlar 
hayotida madaniy qadriyatlar ahamiyati oshib borayotgani, jamiyat yaxlitligini 
saqlash, undagi ijtimoiy munosabatlarni tartibga solishda axloqiy mezonlar, 
jumladan, iqtisodiy madaniyatning alohida roli mavjudligini qayd etish lozim. 
Bizga hamfikr pozitsiyasidagi tadqiqotchilar iqtisodiy muammolarni shaxsning 
ma’naviy yuksalishi va о‘z ustida ishlashiga turtki beruvchi manba – umumiy 
madaniyatni shakllantirish orqali hal etish mumkin deb hisoblashadi
2
.
Iqtisodiy madaniyat tahsil oluvchi yoshlarning har bir xatti-harakatida 
namoyon bо‘ladi, u yoki bu axborotni qabul qilishi, bilim va kо‘nikmalarni 
о‘zlashtirishi, iqtisodiy madaniyatning qay darajada shakllangani kasbiy 
faoliyatidagi kо‘plab misollarda mujassamlashadi. Istalgan kasbiy faoliyatning 
asosida iqtisodiy madaniyat yotadi, bu sifat ishchanlik, ijodiy mahorat, 
kompetentlik, kasbiy mahoratni ta’minlaydi, sifatli va mas’uliyatli ishlashni talab 
etadi. Shuning uchun zamonaviy mutaxassisga chuqur iqtisodiy, psixologik bilim, 
mehnatni tashkil etish va rag‘batlantirish, zamonaviy texnologiyalarni egallash, 
istiqbolni kо‘ra olish, bilimlarni uzluksiz kengaytirish va yangilash, kasbiy 
mahoratni muntazam oshirib borish, ishlab chiqarishda tashkilotchi bо‘la olish, 
ilg‘or taraqqiyot bilan barobar odimlash, intizom va ishchanlik kabi fazilatlar 
1
Каримов И. А.
Асосий вазифамиз – Ватанимиз тараққиёти ва халқимиз фаровонлигини 
янада юксалтиришдир: Вазирлар Маҳкамасининг 2009 йилнинг асосий якунлари ва 2010 
йилда Ўзбекистонни ижтимоий-иқтисодий ривожлантиришнинг энг муҳим устувор 
йўналишларига бағишланган мажлисидаги маърузаси. – Тошкент: Ўзбекистон, 2010.
– Б. 68-69.
2
Беляев Г. Г. 
Формирование экономической культуры студента в ходе обучения
. 
Электронное научное издание Труды МГТА; 
Кадыров М. Ш. 
Экономическое 
ориентирование старшеклассников: дисc. … канд. пед. наук. – Алматы, 1996. – С. 24;