*Pedagogik texnalogiya

75. Darsga qo’yilgan tashkiliy talablar:


76.Necha xildarsturlarimavjud?
*3 xil: sinf dars, sinfdan tashqari dars, maktabdan tashqari dars


77.Ta’limningko’rgazmalimetodlarinechagabo’linadi?
*2ga: ilyustratsiya va namoyish qilish metodi

78.Qandaymetoddaplakat, xarita, doskadagirasm, olimlarningportretlari, suratlarvaboshqalarniko’rsatishniko’zdatutadi?

*Koʻrgazmali metodda

79.So’zorqaliifodalanadiganmetodganimalarkiradi?

*Suhbat tushuntirish maʼruza

80. «Buyuk didaktika» asariniqachonyozilgan?

*1632-yilda

81.O’quvma’ruzametodiqandaytalablargajavobbo’ladi?

82.Asboblar, tajribalar, texnikqurilmalar, turlitipdagipreparatlarninamoyishqilishbilanbog’liqbo’lganmetodqaysi?
*Tushuntirish

83. o’qituvchining rejalashtirgan aniq bir mavzusini o’quvchilarga bildirishi va o’quvchilar o’zlashtirgan bilim, ko’nikma va malakalarni tekshirib ko’rish hamda yangi mavzuga zamin yaratish.

84.uni o’qituvchi tomonidan rejalashtirilgan tugal ma’noga ega matn tashkil etadi. Uni o’quvchilar ongiga singdirish jarayonida manba, xulosa va hikoyalardan foydalanadi.
*Maʼruza


85.Sinf qanday tashkil qilinadi?
*Yoshi va bilib darajasi bir xil boʻlgan oʻquvchilardan


86. yangi bilimlarni bayon qilish,yangi bilimlarni mustahkamlash,yangi bilimlar ustida mashq qilish,yangi bilimlarga bog’liq holda uy vazifalari topshirish qaysi dars tipiga kiradi?


87.Darsga quyiladigan didaktik talablar qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?


88.Ta’limtizimidatajribadano’tgandarsturlariqaysilar?
*Yangi bilimlarni bayon qilish darsi
Oʻquv materiallarini mustahkamlash
Takrorlash va bilimlarni umumlashtirish, oʻquvchilar bilimini nazorat qilish va baholash

89.Ta’limoldigaqo’yilganvazifalarnimuvaffaqiyatlibajarishta’limtiziminiboshqarishvaungarahbarlikqilishfaoliyatiningsaviyasigabog’liq-buqaysiprinsip?