Seminarga ajratilgan
vaqt – 2 soat
|
Tinglovchilar soni –
|
O’quv mashg’ulotining shakli:
|
Amaliy
|
O’quv mashg’ulotining tuzilishi:
|
Ta'lim olganlikni tashhis etishning mohiyati..
O'quv jarayonida nazorat va hisobga olish funkciyalari
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
|
Tinglovchilarga pedagogik fanlarni o’qitish jarayonida o’quvchilarni bilim, malaka, ko’nikmalarini tashxis etish
haqida ma’lumot berish.
|
Pedagogik vazifalar:
Mavzuni sharhlash.
Mavzuning asosiy maqsadini yoritib berish.
Turli nazariyalar bilan tanishtirish.
Tayanch tushunchalarni mazmunini yoritib berish.
Mavzuni rejalar bo’yicha mazmunini yoritib berish.
|
O’quv faoliyatining natijalari:
Mavzudagi asosiy tushunchalarni aytib berish.
Pedagogik fanlarni o’qitish jarayonida o’quvchilarni bilim, malaka, ko’nikmalarini tashxis etish haqidagi tushunchalarga ega bo’ladi.
“tashxis” tushunchasining ma’nosini anglash.
|
Ta’lim metodi
|
Suhbat, BBB» metodi, «Aqliy xujum» metodi
|
|