Педагогик маҳорат фанидан тест топшириқлари Педагогик маҳорат ва уни ривожлантириш йўллари

21). Натижаси ҳаракат дастури, бизнес-режа, кейс, стратегия, маълумотнома, тавсия бўлган лойиҳалар
Амалий лойиҳалар
Тадқиқот лойиҳалари
Ижодий лойиҳалар
Ахборотли лойиҳалар


22). Луғавий жиҳатдан “интерфаол” тушунчасининг маъноси
“Ўзаро ёрдам бермоқ”
“Ўзаро фикр алмашмоқ”
“Ўзаро келишиб олмоқ”
“Ўзаро ҳаракат қилмоқ”


23). Билимларни муаммоли баён қилиш, талабаларни изланишга ундаш, кичик илмий тадқиқотларни олиб бориш. Улар ...
Интерфаол таълим турлари
Ҳамкорлик таълими турлари
Муаммоли таълим турлари
Мустақил таълим турлари
24). Болонья жараённинг расман бошланиш муддати
1979 йил 19 июн
1999 йил 29 июн
1999 йил 19 июн
1989 йил 19 июн
25). Автобиографик характерга эга ҳужжатлар тўплами, индивидуал папка
Портфолио
Ассесмент
Тест
Силлабус


26). Фаолият қисқа муддатли, яхлит тизим хусусиятига эга бўлмай, фақатгина тизимдаги айрим элементларни ўзгартиришга хизмат қилади
Эврика
Интуиция
Инновация
Новация


27). Шахснинг креативлиги ...да намоён бўлади
Унинг тафаккурида
Унинг мулоқотида
Унинг тафаккури, мулоқоти, ҳис-туйғулари ва муайян фаолият турларида
Унинг ҳис-туйғулари ва муайян фаолият турларида


28). Кен Робинсоннинг фикрига кўра, креативлик ...
Ўзига хос янгича ёндашувлар мажмуи
Ўзига хос ташаббуслар мажмуи
Ўз қийматига эга оригинал ғоялар мажмуи
Ўзига хос қарашлар йиғиниси


29). Бошланғич маълумотларга асосланиб, кутиладиган натижани тахмин қилиш, башоратлаш, режалаштириш орқали фаолият ёки жараён мазмунини ишлаб чиқиш
Моделлаштириш
Яратиш
Режалаштириш
Лойиҳалаш


30). Синф-дарс тизимининг муаллифи ким?
В.В Краевский
Адольф Дистервег