«Pedagogik mahorat» fanidan test variantlar 1-variant Al-Forobiy ta’lim-tarbiya haqida nima degan?

====
Ehtiyojlarning namoyon bo’lishi va dunyoqarashlariga mos harakat qilishga undovchi o’ziga xos ehtiyojlar tizimi
====
Anglanmagan faoliyat motivlari
====
Shaxs dunyoqarashining o’ziga xos xususiyatlari
++++
Pedagogik muloqot ta’rifini aniqlang?
====
#Ta’lim –tarbiyani boshqarish jarayoni
====
Pedagog va o’quvchilarning o’zaro birgalikda harakat qilish usuli
====
Pedagogik kuzatuvchanlik, tashabbuskorlik bilan bog’liq bo’lgan jarayon
====
O’quvchilar jamoasi bilan munosabat
++++
Tarixiy shakllangan muloqot vositasi bu –
====
#Og’zaki nutq
====
Yozma nutq
====
Til
====
Ichki nutq va til
++++
Kommunikativ munosabatlarda keng foydalaniladigan nutq bu-
====
#Og’zaki nutq
====
Ichki iutq
====
Yozma nutq va til
====
Afaziyalar
++++
Barqaror diqqatni aniqlang?
====
#Uzoq muddatgacha diqqatni muayyan ob’ektga qaratib tura olishi
====
Bir vaqtda diqqatning bir necha ob’ektlarga bo’linishining o’ziga xosligi
====
Diqqat ob’ektiga ko’p narsalarni kirita olishi
====
Diqqatning bir narsadan ikkinchisiga o’tishi
++++
Diqqatning nerv –fiziologik asosini tahlil qiling:
====
#Optimal qo’zg’alish o’chog’i
====
Muvaqqat bog’lanishlar tizimi
====
Analizatorlar kompleksi
====
Shartli reflekslar
++++
Ichki diqqat nima?
====
#Manbai bizning tasavvurlarimiz, fikrlarimizda bo’lgan diqqat
====
Manbai bizning ongimizdan tashqarida bo’lgan diqqat
====
Ongimizning bir ob’ekt ustiga yo’nalishi