«Pedagogik mahorat» fanidan test variantlar 1-variant Al-Forobiy ta’lim-tarbiya haqida nima degan?



Download 0,69 Mb.
bet174/221
Sana19.02.2022
Hajmi0,69 Mb.
#458325
1   ...   170   171   172   173   174   175   176   177   ...   221
Bog'liq
daxshat baza ABDUMUTALLIB

18. Bilim deganda nima tushuniladi?

  1. Insonning dunyoqarashi, hodisa va voqealarga bo‘lgan munosabati.

  2. Dialektik dunyoqarash, bilimga qiziqish va shaxsiy fazilatlar.

  3. Tasavvurlar, tushunchalar va mulohazalar.

  4. Hissiyot, qobiliyat va mahorat.



19. Pedagogning nutqi qaysi talablarga javob berishi lozim?

  1. Nutqning lug‘aviy, grammatik va leksik jihatdan to‘g‘riligiga va boyligiga.

  2. Nutqning ifodaliligi, yorqinligi, obrazliligi, zamonaviy normalarga mos kelishi.

  3. O‘qituvchining orfoepiya, intonatsiya, ansentologiya talaffuz qoidalariga rioya qilishi.

  4. Hamma javoblar to‘g‘ri.


20. Ovoz hajmi, tonlarining eng past va eng yuqori chegaralari bu ...?

  1. Tembr;

  2. Rezonator;

  3. Tovushning yuqoriligi;

  4. Diapozon;


21. Kommunikativ qobiliyatga berilgan ta’rifni belgilang?

  1. O‘qituvchining kasbiy faoliyatida ta’lim va tarbiyaviy ishlarni rejalashtira olishi demakdir.

  2. Boshqa odamlar bilan bo‘ladigan va birgalikda faoliyatda psixologik kelishuvchanlikni ta’minlaydigan qobiliyatdir.

  3. Boshqa odamlarning psixik holatlarini tushunish va ularga hamdardlik munosabatida bo‘lish qobiliyatidir.

  4. Boshqalarning ruhiy holatlarini tushunish va ularga hamdardlik munosabatida bo‘lish asosida ta’lim va tarbiya bera olish qobiliyatidir.

22. O‘qituvchi pedagogik muloqoti har xil ko‘rinishda namoyon bo‘ladi,


bu... ?

  1. Kommunikativ, interaktiv, perseptiv.

  2. Psixologik, agressiv, xushmuomalalilik.

  3. Pedagogik mahorat, muosharat, kommunikativ.

  4. Ishontirish, ongga ta’sir etish, taqlid qilish.

23. Ovoz o‘zgarishi, nafas olish, nutq va diksiyaning malaka va


ko‘nikmalari yig‘indisini avtomatizm darajasiga yetkazish bu ...?

  1. Rezonator tizim.

  2. Diapozon tizim.

  3. Nutq texnikasi.

  4. To‘g‘ri javob yo‘q.

24. “Qobiliyatlini tarbiya qilmaslik zulmdir, qobiliyatsizga tarbiya bermoq hayfdir”. Ushbu fikr muallifi kim?


a. Husayn Maoliy Kayqobus.
b. Yusuf Xos Hojib.
c. Alisher Navoiy.
d. Mahmud Qoshg‘ariy.

25. Nutq necha turga bo‘linadi?



  1. 1 ta: muloqot nutqi.

  2. 2 ta: og‘zaki, yozma.

  3. 3 ta: og‘zaki, yozma, tashqi.

d. 4 ta: impressiv, ekspressiv, og‘zaki yozma.

Download 0,69 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   170   171   172   173   174   175   176   177   ...   221




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish