Pedagogik mahorat fanidan test savollari pedagogik texnologiya nima?

93. Shaxsni shakllanishida ta’sir etuvchi asosiy omillar qaysilar?
{~%100% Faoliyat, biologik omillar, ijtimoiy omillar, ta’lim-tarbiya
~%0% Muxit, jamoa tashkilotlari, Kamolot, ma’alla
~%0% Irsiyat, oila, ota-ona
~%0% Barcha javoblar tshri}
94. «Tarbiya bizlar uchun yo hayot - yo mamot, yo najot -yo xaloqat, yo saodat, yo faloqat masalasidir».

Yuqoridagi fikrlar kimning fikrlari?
{~%100% Abdulla Avloniy
~%0% Amir Temur
~%0% Alisher Navoiy
~%0% Abu Ali ibn Sino}

95. Tarbiya jarayonining tamoyillari qaysi bandda tshri kshrsatilgan?
{~%100% S va B javoblar to’g’ri
~%0% tarbiyaning bir maqsadga qaratilganligi; tarbiyaning demokratik va insonparvarligi,
~%0% tarbiyaning ‘hayot, me’nat bilan O’zbekistonimizning mustaqilligi, gullab-yashnashi yo’lida qilinayotgan fidoyi ishlar bilan bolanishi;
~%0% shaxsni jamoada, jamoa orkali tarbiyalash, o`z-o`zini tarbiyalash}
96. Tarbiya jarayonining umumiy usullari qaysilar.
{~%100% To’g’ri javob B,S,D.
~%0% Ijtimoiy ongni, axloqni shakllantirish usuli.
~%0% Rabatlantirish usuli.
~%0% O’zini-o’zi tarbiyalash usuli}
97. Ma’lumot nima?
{~%100% Ma’lumot - shqitish jarayoni va uning natijasi ‘isoblanib talabada bilim, iqtidor va kshnikmalarning shzlashtirilganligini, bilim qobiliyati shsganligi va ular asosida ilmiy dunyoqarash, shaxsiy sifatlar shakllanganligin, ularnning ijobiy kuchlari va qobiliyatlarining qay darajada rivojlanligini anglatadi.
~%0% Ma’lumot - ma’lum maqsadga yshnaltirilgan, rejali ravishda amalga oshiriladigan pedagog-talaba-pedagog muloqoti bshlib, uning natijasida talabada ma’lumot, tarbiya va umumiy shakllanish, rivojlanish amalga oshadi.
~%0% Ma’lumot - odamlarning ma’lumoti faqat ta’limninggina natijasi bshlib qolmay, balki ota-ona va oila tarbiyasi shzini-shzi tarbiyalash va ommaviy axborot vositalarining (kino, radio, zangori ekran va xakozo ta’sirida amalga oshiriladi.
~%0% Barcha javoblar tshri}
98. «Ma’naviy barkamol inson» deganda qanday odamni tushunasiz?
{~%100% Ma’naviy, milliy va umuminsoniy qadriyatlarni chuqur egallagan va unga amal qilgan, o’z kasbining fidoiysi bshlgan ziyoli shaxsni
~%0% Adabiyot, san’at, falsafa, ‘uquqqa doir chuqur bilimga ega bo’lgan kishini
~%0% Diniy bilimlarni chuqur o’zlashtirgan shaxsni
~%0% O’z kasbini yaxshi egallagan, ma’naviy jihatdan yetuk shaxsni}
99. «Milliy ma’naviy qadriyatlar» deganda nimani tushunasiz?
{~%100% Muayyan millatga tegishli bshlgan barcha axloqiy, diniy, badiiy, moddiy, siyosiy ma’naviy merosni.
~%0% O’azbek millatiga tegishli barcha ogzaki va yozma badiiy, ilmiy, falsafiy ta’limotlarni.
~%0% Faqat bir millat tomonidan yaratilgan, avloddan-avlodga utib kelayotgan barcha moddiy merosni.
~%0% Axloq-odob, siyosat, falsafa so’asida yaratilgan milliy ma’naviy kadriyatlarni}
100. «Milliy ong» nima?
{~%100% Faqat biror millatga xos bshlgan milliy ruxiyat, kayfiyat, tuygular, karashlar, nazariyalar va oyalar majmuasi.
~%0% Muayyan millatning ilor kishilari tomonidan ishlab chiqilib, ushbu millat kishilari shrtasida yoyilgan ijtimoiy-siyosiy qarashlar
~%0% Biror bir millatga tegishli bshlgan ong.
~%0% Millatning ravnaki uchun xizmat kiladigan, uning mustaqilligini ta’minlovchi oyalar}

101. Pedagogik faoliyat deganda qanday jarayon tushuniladi?
{~%100% Yosh avlodni hayotga, mehnatga tayyorlash, ta’lim-tarbiya berish uchun maxsus tayyorlangan odamlarning mehnat faoliyati.
~%0% Pedagogik jarayon-inson shaxsini shakllantirishga qaratilgan jarayon;
~%0% Pedagogik jarayon- kompyuter texnologiyasiga asoslangan o’quv uslubini qo’llash, ta’lim berishga hamda fanga oid o’quv materiallari to’g’risidagi ma’lumotlarni samaradorli o’zlashtirilishiga qaratilgan ta’lim-tarbiya jarayoni;