«Pedagogik konfliktologiya» fanidan oraliq va yakuniy nazorat savollari 1-variant

Kafedra mudiri: F.U.Jumanova
10-VARIANT

1. Bola psixologiyasiga surunkali ta’sir etuvchi konfliktlar oqibatida yuz byeruvchi ryeaktiv holat va ularni korreksiyalash usullari (tayanch iboralar: stryess, mutizm, dyepryessiya).

2. Konfliktlar oqibatida paydo bo’ladigan ruhiy zo’riqishlarni psixologik profilaktika qilish (tayanch iboralar: psixogyen faktor, dyepryessiya, stryess, ryelaksasiya, autogyen mashq).
3. Ziddiyatlarni oldini olishda kyerak bo’lgan pedagogik shart-sharoitlarga tavsif (tayanch iboralar: muomala, munosabat, axloq-odob, tarbiya).


Kafedra mudiri: F.U.Jumanova
11-VARIANT

1. Ijtimoiy konfliktlar (tayanch iboralar: obyektiv va subyektiv omillar oqibatida).

2. Kichik sinflarda ziddiyatli – stryessli vaziyatlar tiplari (tayanch iboralar: bola shaxsini hurmat qilmaslik, yosh xususiyatini hisobga olmaslik, adolatsizlik, jazolash).
3. Nizoli vaziyatlarni inson psixikasida aks etishi va uni profilaktika qilish (tayanch iboralar: stryess, dyepryessiya, ryelaksasiya, autogyen mashq).


Kafedra mudiri: F.U.Jumanova
12-VARIANT

1. Boshlang’ich sinflarda yuz byeradigan nizoli mojarolarni mazmun va ssyenariya bo’yicha guruhlanishi (tayanch iboralar: didaktik, axloqiy).

2. Dars jarayonida konfliktli vaziyatlarda o’qituvchining o’quvchini ezishga asoslangan muloqot formasi diskriminasiyasining ifodalanish formasi va ularni bartaraf etish (tayanch iboralar: obro’sizlantirish, masxara qilish, asossiz jazolash).
3. O’quvchilarni o’zlashtirishini baholash natijasida paydo bo’ladigan nizolar (tayanch iboralar: nazorat baholash, adolat).


Kafedra mudiri: F.U.Jumanova


13-VARAINT

1. O’qituvchi tomonidan yo’l qo’yiladigan muammoli vaziyatlarni tabaqalashtirish va ularni samarali hal etish usullari (tayanch iboralar: axloqiy, didaktik va boshqalar).

2. Pedagogik muloqotda qadriyatlar to’qnashuviga doir to’siqlar va ularni bartaraf etish (tayanch iboralar: bayramlar, urf-odat, marosimlar).
3. Kasbiy pedagogik muloqot samaradorligi tryeningi (tayanch iboralar: yuksak madaniyat, o’zaro hurmat, mashqlantirish).