Педагогик институтлари учун дарслик

«ИНФОРМАТИКА ЎҚИТИШ МЕТОДИКАСИ»
ФАНИДАН ТЕСТ САВОЛЛАРИ

1. 
   «Информатика ўқитиш методикаси» фани нимани ўрганади?
   

1. 
   Ўіувчиларнинг таълим жараёнини тартиблашни.
   
2. 
   Информатика соҳасини ўіув фани сингари.
   
3. 
   Ўар хил ёшдаги ўрганувчиларнинг таълим жараёнини тартиблайди.
   
4. 
   В ва С.
   

2. 
   «Информатика ўқитиш методикаси» фан каби ривожлана борди ...
   

1. 
   20 аср бошидан.
   
2. 
   20 асрнинг иккинчи ярмидан.
   
3. 
   19 асрдан.
   
4. 
   Биринчи ЭЎМ лар пайдо бўлганидан.
   

3. 
   Јуйидаги олимлардан іайси бири «Информатика ўқитиш методикаси» фанининг ривожига хисса іўшмаган?
   

1. 
   Абдуіодиров А.
   
2. 
   Зиёхожаев М.
   
3. 
   Ершов П.
   
4. 
   Винер.
   

4. 
   «Информатика ўқитиш методикаси» фанини олдида іуйидаги вазифалар туради:
   

1. 
   Информатикани ўрганиш сабабларини ўрганиш.
   
2. 
   ИХТА ўіув фанининг таркибини аниілаш.
   
3. 
   Јўзланаган маісадларни бажаришга іаратилган энг іулай усулларни ишлаш.
   
4. 
   Информатиканинг энг іулай ўрганиш усулини таідим этиш.
   

5. 
   Мактаблар учун ИХТА ўкув іўлланмасини яратишда нималар эътиборга олиниши зарур.
   

1. 
   Фанга боІлиілик.
   
2. 
   Амалиётда іўлланилиши.
   
3. 
   Кенг кўламлилик
   
4. 
   Умумийлашганлик.
   

1. 
   1, 2
   
2. 
   1, 2, 3
   
3. 
   1, 3, 4
   
4. 
   1, 2, 3, 4
   

6. Информатика ўқув курсининг ўқув-методик таъминоти нималардан тузилади?

1. 
   дарсликлар
   
2. 
   ўқув қўлланмалари
   
3. 
   журнал мақолалари
   
4. 
   ўқув дастурлари
   
5. 
   методик ишланмалар
   

1. 
   1, 2
   
2. 
   1, 4
   
3. 
   1, 4, 5
   
4. 
   1, 2, 3, 4, 5
   

7. Информатика курсининг дастурий таъминотига нима кириши керак?

1. 
   Ҳар хил педагогик дастурлар
   
2. 
   Асосий дастурлар таъминланиши
   
3. 
   Дастурлар тизими
   
4. 
   Юқоридагиларнинг барчаси
   

8. Таълим ва тарбияга йўналтирилган ўқитувчи ва ўқувчининг тартибланган, ўзаро боғланган муносабатининг усуллари – бу ўқитишнинг ,,,дир.

1. 
   услуб
   
2. 
   шакл
   
3. 
   восита
   
4. 
   мақсад
   

9. 
   Ҳар хил информатика ўқитувчилари томонидан қўлланиладиган битта ўқитиш услибияти ҳар хил натижани бериши мумкинми?
   

1. 
   Ҳа, бу ўқитувчига боғлиқ
   
2. 
   Ҳа, бу қўлланилаётган услубиятга боғлиқ
   
3. 
   Йўқ
   

10. 
    «Ҳисобнинг бошқа-бошқа тизимлар билан танишиш» мавзуси. Янги мавзуни 8–синф ўқувчиларига тушунтириш учун ўқитувчи қандай услубиятдан фойдаланиши керак.
    

1. 
   маъруза
   
2. 
   кузатув
   
3. 
   шахсий кечинмалар
   
4. 
   фазо
   

11. 
    «Операцион Тизим тушунчаси» мавзуси. Иш мақсади - ўқувчиларни ОТ билан таништириш, унинг асосий функцияларини ўргатиш. Янги мавзуни 8–синф ўқувчиларига тушунтириш учун ўқитувчи қандай услубиятдан фойдаланиши керак.
    

1. 
   маъруза дарс
   
2. 
   кузатув лаб. иши
   
3. 
   шахсий кечинмалар лаб. иши
   
4. 
   фазо амал. Иши
   

12. «Бейсик дастурлаш тилида стандарт функциялар» мавзуси. Шакл-ЭҲМ да амалий ишлар. Услуб-маслани ечиш. Берилган дарснинг мақсадини аниқланг.

1. 
   Стандарт функциялар билан танишиш
   
2. 
   Стандарт функцияларн алгоритмик масалаларда қўлланилишини ўрганиш.
   
3. 
   компьютерни калькулятор режимида ишлатилишини ўрганиш.
   
4. 
   компьютерни ни калькуляторнинг математик ҳисоблар режимида ишлатилишини ўрганиш.
   

13. Қанташувчилар бир нечта гуруҳларга бўлиниб, дастурлаш бўйича аниқ бир масалани хал этишга қаратилган қайси бир услубни танлашни маслахатлашади. Қанташувчиларнинг бу иши таълимнинг қайси услубига тааллуқли?

1. 
   Интерактив
   
2. 
   Эмпирик
   
3. 
   Муаммоли ўқитиш услубига
   
4. 
   Эвристик
   

14. Қуйидаги мавзуларнинг қайси бирларида масала орқали ўқитиш услубини қўллаш мумкин.

1. 
   2-ҳисоб системада арифметик амаллар
   
2. 
   Операцион тизим
   
3. 
   График муҳаррири
   
4. 
   МОБТ
   
5. 
   Такрорланувчи дастурларни тузиш
   

1. 
   1, 6
   
2. 
   2
   
3. 
   2, 3, 4
   
4. 
   1, 2, 3, 4, 5
   

15. 
    Ўқитувчи иш жойи билан ўқувчи иш жойининг фарқи нимада?
    

1. 
   қўшимча қўрилмаларга эга
   
2. 
   ҳеч нарсаси билан
   
3. 
   дисководга эга
   
4. 
   принтерга эга
   

15. 
    Ишнинг хавфсизлиги ва доимий ёритилиш имконига эга энг қулай Шахсий ЭВМ иш жойини _____ жойлаштиришдир.
    

1. 
   марказлашган
   
2. 
   2 таси ёнма-ён
   
3. 
   3 таси ёнма-ён
   
4. 
   периметрли
   

15. 
    УЎТ ДТС нинг ўзи таълимнинг асосий талабларининг ____ тавсифини ташкил этади.
    

1. 
   минимал
   
2. 
   мажбурий
   
3. 
   максимал
   
4. 
   ўрта
   

1. 
   1, 2
   
2. 
   2
   
3. 
   3
   
4. 
   1, 4
   

15. 
    УЎТ ДТС қуйидаги информатика таълимининг қайси соҳасига ўз талабларини қўяди?
    

1. 
   Информатикадан асосий ўқув режаси
   
2. 
   Информатика фанининг мундарижаси
   
3. 
   Информатика ўрганувчиларнинг билим савияси
   
4. 
   Информатиканинг асосий тушунчаларига
   

1. 
   1, 2, 3
   
2. 
   1, 3
   
3. 
   3, 4
   
4. 
   1, 2, 3, 4
   

15. 
    УЎТ ДТС нормалайди:
    

1. 
   Информатика дастурларининг мажбурий минимум ҳажмда бўлиши
   
2. 
   Ўқув дастурининг максимум ҳажмда бўлиши
   
3. 
   Битирувчиларнинг таёргарлик савиясига талаб
   
4. 
   А, В ва С
   

15. 
    Кўпгина ҳолларда дарс давомида олинган ёзма ишни назорат ишларининг қайси турига киритишади?
    

1. 
   Жорий назорат
   
2. 
   Оралик назорат
   
3. 
   Битирув имтихони
   
4. 
   Ўтқазиш имтихони
   

15. 
    Берилган тест қайси тест турига тегишли?
    

1. 
   тўлдириш учун тест
   
2. 
   альтернатив тест
   
3. 
   ҳар томонлама танловчи тест
   
4. 
   кўп танловчи тестга
   

15. 
    Рейтинг тизими ____ ташкилий іисмидир ва ҳамма ўіув муассасаларда ишлатилиши мажбурийдир.
    

1. 
   Миллий дастурлар
   
2. 
   УЎТ ДТС
   
3. 
   Иш дастурилари
   
4. 
   Информатика курси дастурлари
   

15. 
    Режалаштириш тизими ____ўзига олади.
    

1. 
   кадрлар тайёрлаш миллий дастури
   
2. 
   тематик режалаш
   
3. 
   ҳар дарс режаси
   
4. 
   В ва С
   

15. 
    Информатика бўйича дарсларни режалаштиришда манбалар?
    

1. 
   мактаб ўіув плани
   
2. 
   информатика курсининг махсус дастури
   
3. 
   тематик режа
   
4. 
   А, В ва С
   

15. 
    Қуйидагилардан іайси бири дастурли ўіитиш (ДУ) моҳиятини очиб беради?
    

1. 
   ДЎ - машина ёрдамида ўіитиш
   
2. 
   ДЎ - ўіув режаси бўйича олиб бориладиган ўіитиш
   
3. 
   ДЎ - оптимал режа бўйича ўіитиш
   
4. 
   ДЎ - ўіув машиналари, дастурлаш ўіув іўлланмалари ёрдамида амалга оширилган ўіувчиларнинг мустаіил ишларини текшириб бошіариб боришдир.
   

Информатика

ўқитиш

методикасининг

хусусий масалалари