O‘quv rejasiga muvofiq o‘zaro bog‘liq bo‘lgan fanning nomi
|
Geodeziya, melioratsiya va yerlarni rekultivatsiyalash, gidromeliorativ tizimlarni ishlatish.
|
O‘qitishni tashkiliy shakli
|
N – Nazariy ta’lim;
A – Amaliy ta’lim;
NA – Nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi;
MX – Maxsus xonada o‘tkaziladigan mashg‘ulot.
|
Dasturga qo‘yilgan talab
|
Majburiy
|
O‘qitish tili
|
Guruhda belgilangan o‘qitish tili asosida
|
Baholash tartibi
|
Baholash bo‘yicha amaldagi tartib asosida
|
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
|
Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
|
№
|
Mavzuning nomi
|
Mavzuning qisqacha mazmuni
|
Jami
|
O‘qitishni tashkiliy shakli
|
Mustaqil ta’lim
|
1.
|
Kirish.
Tuproqning paydo bo‘lishi va uni rivojlanishi
|
Fanning maqsadi va vazifalari. Xavfsizlik texnikasi qoidalari.
Tuproq haqidagi fanning asoschilari V.V. Dakuchayev, P.I. Kostichev, N.M. Sibirsev. Yer qobig‘i (litosfera)ning qalinligi, fizik holati, kimyoviy tarkibi.
Tuproqning tuzilishi va morfologik belgilari, yillar davomida o‘zgarishi.
|
2
|
N,A
|
1
|
2.
|
Kurash jarayonlari, tuproq hosil qiluvchi jinslar.
|
Minerallarning paydo bo‘lishi, klassifikatsiyasi va asosiy minerallarga xarakteristikasi hamda tog‘ jinslari, ularning klassifikatsiyasi to‘g‘risida ma’lumotlar.
|
6
|
A
|
3
|
3.
|
Tuproqning organik qismi, mexanik tarkibi va fizik xossalari.
|
Turli tuproqlardagi chirindi va uni aniqlashni o‘rganish. Tuproqning mexanik tarkibiva fizik xossalari. Mexanik elementlar klassifikatsiyasi. Tuproq mexanik tarkibining klassifikatsiyasi.
Tuproqning mexanik tarkibini aniqlanishini o‘rganish. Tuproqning ilashimligi, epishqoqligi va ko‘pchishini aniqlash. Tuproqda o‘simlik o‘zlashtiradigan suvformalari. Tuproqdagi suv formalarining xossalari. Tuproqning havo rejimini rostlash. Tuproqning issiqlik rejimini va hossalarini o‘rganish. Tuproq issiqlik rejimini sozlash. Tuproq kolloidlari va singdirish qobiliyati. Koloidlarni paydo bo‘lishi, tuzilishi, tarkibi va xossalari.
Tuproqning singdirish qobiliatini o‘rganish. Tuproq reaksiyasi va uni aniqlash.
|
8
|
A
|
4
|
4.
|
Tuproqning unumdorligini aniqlash
|
Tuproqdan foydalanganda tuproqning unumdorligini chamalash.
Tuproq unumdorligini aniqlash usulini o‘rganish. Tuproqning unumdorligini belgilash tartibi. Tuproq paydo bo‘lish jarayonlari haqida. Tuproq zonalari. Ularni iqlim va o‘simliklar zonasi bilan bog‘liqligi. Tuproq o‘simlik oziqa elemetnlarining yig‘ilish jarayonlari. Tuproqni tarqalish qonuni va tuproq klassifikatsiyasi. O‘rmonda shtzonasining maydoni va chegarasi. Tuproq hosil bo‘lishi. Sur tusli o‘rmon tuproqlarining klassifikatsiyai. O‘rmonda shtzonalarida eroziyaga qarshi kurash. Tuproq unumdorligini oshirish. Dashtzonasining maydoni vachegarasi. Tuproq paydo bo‘lishsh aroitlari. Qoratuproqning klassifikatsiyasi. qishloqxo‘jaligidaqoratuproqlierdanfoydalanish.
Qora tuproqning tuzilishini o‘rganish. Suv va shamol eroziyasining kelib chiqishini o‘rganish.
|
8
|
A
|
4
|
5
|
Markaziy Osiyoning sahro va yarim sahro qo‘pg‘ir va sur tusli tuproqlari, ularning qishloq xo‘jaligida foydalanishi.
|
Sahro va yarim sahro qo‘ng‘ir va sur tusli tuproqlarni o‘rganish. Ularni qishloq xo‘jaligida foydalanish turtibi. Bo‘z v sahro mintaqasi tuproqlarining paydo bo‘lishi va ularning hossalari. Ulardan foydalanish tartiblari.
|