Pedagogik innovatsiyalar

Download 2,39 Mb. bet 5/115 Sana 03.12.2022 Hajmi 2,39 Mb. #877816

Bog'liq
50811201-SUV XO\'JALIGI VA MELIORATSIYASI

Bu sahifa navigatsiya:

• 4.Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro‘yxati: Asosiy adabiyotlar
• Qo‘shimcha adabiyotlar

Жами		80
40

3. O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma (diktant, esse, bayon), og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.

4.Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro‘yxati:
Asosiy adabiyotlar:
1.Мирзаева И. Р и др. Русский язык. Для студентов вузов юридического профиля. Т.: ТГЮИ, 2009.
2. Камилова М. Г и др. Пособие по обучению русскому языку. Т.: 2009.
3. Келдиев Г. Учебник русского языка (под ред. Карсевой Ш.М.). Т.: ТГЕУ. 2010.
4.Русский язык. -Учебное пособие для студентов селскохозяйственных вузов. Раимжанова. М. Н, Мухитдинова. Д.Х.Т. 2011 г.
5. Сборник текстов для чтения по русскому языку. Бабаярова. Р., Умарбекова. Г.А Т. 2007 г.
6. Практический курс русского языка. Аширматова. М. Бабаярова Р. 2014 год. Русский язык
7. Практический курс русского языка. Умарбекова.Г. 2020 год.
Lug‘atlar:
8.Русско-узбекский словар. 1-2 тт. изд. "Укитувчи". Т., 2005.
9.Ожегов С.И. Словар русского языка. Под ред. Шведовой Н.Ю. изд.
"Русский язык". М., 2005.
Qo‘shimcha adabiyotlar:
10. Конституция Республики Узбекистан.-:,2014
11. Мирзиёев Ш.М. Стратегия действий по пяти приоритетным направлениям развития Республики Узбекистан в 2017-2021 толах. 1111 «О стратегии действий по далнейшему развитию Республики Узбекистан» (Собрание законодателства Республики Узбекистан. 2017г.. №6. ст.70, №20. ст.354)
12. Каримов И.А. Гармонично развитое поколение - основа прогресса Узбекистана. Т.: Узбекистан. 2008.

Download 2,39 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham: