Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти

Внедрение результатов исследования. На основе результатов 
исследования по совершенствованию методики подготовки студентов в 
сфере профессионального образования к инновационной деятельности в 
условиях информатизации высших образовательных учреждений: 
в 
подготовке 
студентов 
профессионального 
образования 
к 
инновационной деятельности в условиях информатизации высшего 
образования методика преподавания общеобразовательных и специальных 
предметов на основе «Технологии сетевого бумеранга» и метода SMART, 
отражена в учебном пособии «Образовательные технологии» (№133-108, 
2019 г.) и внедрена в учебный процесс (Справка Министерства высшего и 
среднего специального образования Республики Узбекистан от 11 декабря 
2019 года № 89-06-87). В результате повысилась эффективность системы 
конкурсной подготовки в сфере профессионального образования; 
этапы 
инновации-адаптации, 
инновационного 
пользователя, 
инновационного исследования и инновационного проектирования и критерии 
оценки подготовки студентов к профессиональному образованию в области 
инновационной деятельности внедрены в содержание квалификационных 
требований по направлению подготовки бакалавров образования «5350400 - 
Профессиональное 
образование 
в 
области 
информационных 
и 
коммуникационных технологий» (Справка Министерства высшего и 
среднего специального образования Республики Узбекистан от 11 декабря 
2019 года №89-06-87). В результате была усовершенствована система 
подготовки студентов к инновационной деятельности и повысилось качество 
обучения; 
в 
подготовке 
студентов 
профессионального 
образования 
к 
инновационной деятельности в условиях информатизации высшего 
образования использованы разработки по применению SMART, SMART 
портфолио, методов "Chalk and Talk" в рамках проекта «АБ_Атех-20182737 - 
Проблемы внедрения современных информационных и коммуникационных 
технологий в Узбекистане и роль информационной экономики в этом». 
(Справка Министерства информационных технологий и коммуникаций 
Республики Узбекистан от 25 июня 2020 года №33-8/3489). В результате 
повысился уровень инновационной компетентности будущих специалистов 
профессионального образования.