Педагогик атамалар луғати

Тарбиячининг шахсий намунаси – ота-она, ўқитувчи ва бошқа обрў-
эътиборли шахснинг ҳаёти ва фаолияти билан болаларга тарбиявий таъсир 
кўрсатиш имконияти. 
Тарих – ўқувчиларга жамиятнинг тарихий тараққиёти ҳақида билим, тушунча 
ва тасаввур ҳосил қилувчи ўқув предмети. 
Тарих хонаси – тарих фанини ўқитишда дарс ва дарсдан ташқари 
машғулотларни самарали ташкил этишга қаратиб махсус жиҳозланган ўқув хонаси. 
Тарихий қиёслаш методлари – узоқ асрлик таълим-тарбиявий жараёнлар, 
педагогик фикрлар, ёндашувлар билан замонавий таълим-тарбия жараёнини ўзаро 
қиёслаб ўрганувчи педагогик метод. 

---

- 70 - 
70 
Тарих ўқитиш методикаси – 1) тарих таълими назарияси ҳамда методикаси 
бўйича талабаларга муайян билим, кўникма, малакалар ҳосил қилишга 
йўналтирилган ўқув фани; 2) тарих ўқитиш методикаси хусусий педагогиканинг 
асосий сохаси. 
Тармоқлар – қ. “Кластер” методи
Тасаввур – ўқувчи ёки талабанинг нарса ва ҳодисалар, ҳолатлар, воқелик, 
образларини эслаш, шунингдек ижодий ҳаёл суриш жараёни. 
Тасвирий санъат Давлат таълим стандарти – тасвирий санъат таълим 
мазмуни ва ушбу ўқув предмети бўйича ўқувчилар эгаллайдиган билим, кўникма, 
малакаларга қўйилган талабларни давлат томонидан тасдиқланган эталони, модели. 
Тасвирий санъат методикаси – 1) тасвирий санъат таълими назарияси ҳамда 
методикаси бўйича талабаларга муайян билим, кўникма, малакалар ҳосил қилишга 
йўналтирилган ўқув фани; 2) тасвирий санъат ўқитиш методикаси хусусий 
педагогиканинг асосий соҳаси. 
Тасвирий санъат хонаси – тасвирий санъат фанини ўқитишда дарс ва 
дарсдан ташқари машғулотларни самарали ташкил этишга қаратиб махсус 
жиҳозланган ўқув хонаси. 
Тасвирий санъат ўқув предмети – тасвирий санъатга оид билим кўникма ва 
малакаларни шакллантиришга қаратилган ўқув предмети. 
Тасниф – умумий белгиларига кўра предмет, ҳодиса ёки тушунчаларнинг 
гуруҳлар, бўлимлар ва тоифалар кесимида тақсимланиши.