Pedagogik amaliyot ishchi rejasi

Guruhlarda ishlash.
1-guruh. Xalqlarning buyuk ko’chishlari.
2-guruh. German qabilalari va ularning mashg’ulotlari.
3-guruh. Germanlarning ijtimoiy tuzumi.
4-guruh. Ijtimoiy munosabatlar va Rim imperiyasiga bosqinlar.
Mustahkamlash : Savol-javob.

1. 
   Germanlar davlat barpo etilguniga qadar qanday ijtimoiy tuzumda yashaganlar?
   
2. 
   German qabilalarining Rimga bosqini qanday oqibatlarga olib keldi?
   
3. 
   Germanlarning eng katta qabilalari qaysilar bo’lgan?
   
4. 
   Normann qabilalarida harbiy yo’lboshchi kim bo’lgan?
   
5. 
   “Xalqlarning buyuk ko’chishlari” jarayoni nechanchi asrlarda bo’lib o’tdi?
   
6. 
   “Galliya urushi haqida xotiralar” asarining muallifi kim?
   

Darsning yakunini chiqarish.

1. 
   Darslik bilan ishlash.
   
2. 
   O’quvchilar tomonidan paydo bo’lgan savollarga javob berish.
   
3. 
   Baholarni e’lon qilish.
   

Uyga vazifa: Mavzuni o’qish, savollarga javob berish.


Ko’rildi: O’IBDO’ ___________________


Jahon tarixi 7-sinf

7-“A”

13. 09. 2017 yil

3-Mavzu: Franklar. Franklar davlatining tashkil topishi.
Darsning maqsadi:

1. 
   ta’limiy: o’quvchilarga franklar ijtimoiy tuzumi va davlatining vujudga kelishi haqida ma’lumot berish;
   
2. 
   tarbiyaviy: o’quvchilarni har bir xalq tarixiga hurmat bilan qarash ruhida tarbiyalash;
   
3. 
   rivojlantiruvchi: o’quvchilarning matn ustida ishlay olish ko’nikmalarini rivojlantirish.
   

Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.