Paxtaobod pedagogika kolleji

13. Maktabgacha ta‟lim muassasalarida o‟tkaziladigan sport musobaqalarining vazifalari nimadan ibora?

1. 
   Ta‟limiy va namunaviy .
   
2. 
   Jismoniy va tarbiya.
   
3. 
   Soglomlashtiruvchi ta‟limiy tarbiyaviy va kungil ochar.
   
4. 
   Estetik va aerobik.
   

14. Jismoniy sifatlarga qanday sifatlar kiradi.? A. Muvozanat ushlash masofani chamalay olish.

2. 
   Irgitish.
   
3. 
   Kuch chaqqonlik iroda chidam.
   
4. 
   Yugurish sakrash.
   

15. Ilk yosh guruhida jismoniy tarbiya mashguloti necha daqiqi davom etadi?
A.13-15 daqiqa. B. 15-17 daqiqa.
C. 10-15 daqiqa. D.8 daqiqa.

7-ILOVA

Nazorat savollari.
1. Qanday mashqlar saflanish mashqlari dеyiladi va ularning ahamiyati nimada?
2.Qanday saflanish turlarini bilasiz?
3.Qayta saflanishlarga qanday harakatlar kiradi?
4.Guruhlar bo’yicha qanday saflanishlar tavsiya etiladi?
5.Qaysi guruhlarda saflanishda bolalar bo’yiga e'tibor bеriladi?

8-ILOVA

UYGA VAZIFA
Mavzuga oid savolli kartochkalar tayyorlash
Kelgusi mashg’ulot: MTMda asosiy harakat mashqlari.

8 - MAVZU: Saflanish va qayta saflanish mashqlari

Reja:
1.Saflansh mashqlarini ahamiyati va turlari
2.Saflanish mashqlarini o’rgatish uslubi
3. O’quv dasturi asosida saflanish mashqlarini guruhlarda bo’yicha tahlili
Tayanch iboralar

Saflanish - Построение- Construction
Qayta saflanish - перестроение- Re-construction-
Dioganal - диоганал - Dioganal
Qator -Sherenga – Shereen



1.Saflansh mashqlarini ahamiyati va turlari
Saflanish va qayta saflanish mashqlariga turli saflanishlar, qayta saflanishlar, tuzilishlar, saf tortib turishlar, burilishlar kiradi. Bu mashqlar mashg’ulotlar jarayonida bolalarni oqilona va tashkiliy ravishda joylashtirish va yurg’izish uchun xizmat qiladi. Shuningdek, ular intizomlilikni, birgalikda kelishib harakat qilishni, tarbiyachining ko’rsatmalarini bajara bilish maqoratini tarbiyalash vositasi bo’lib, “qator”, “kolonna” “doira”, “ilon izi”, “diogonal”, “bo’lim” (zveno) va boshqa tushunchalarini o’zlashtirishga yordam beradi. Safda turib bajariladigan mashqlar tik, to’g’ri qaddi-qomatning yengil va chiroyli yura bilishni shakllantirishga ijobiy ta'sir ko’rsatadi.
Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan eng oddiy saflanish mashqlari o’tkaziladi.
Saflanish mashqlari turi:
Bir, ikki, bir necha doira shaklda saflanish;
Yarim doira shaklida;
Ketma-ket bo’lib saflanish;
Bir qator bo’lib turish;
Ketma-ketlikda ikkita, uchta bo’lib turish;
Dioganal bo’lib saflanish;
Shaxmat uslubida saflanishlar kiradi.
Qayta saflanishlarga:
Bir doiradan bir necha doira hosil qilish;
Bir ketma-ketlikdan 2-3-4 ketma-ket hosil qilish;
Tarqalib tuzilish (bironta buyumlar yonida turish)lar kiradi.
Burilishlarga:
Yarim burilish ( 180°);
To’liq burilish ( 360° );
Chap va o’nga burilishlar;
O’yinchoqlar yoki turli buyumlar tomoniga burilish;
Orqaga burilishlar kiradi.
Saflanishlar - Sherenga bu shunday saflanish turiki, unda bolalar yonma-yon turishadi. Ular o’rtasidagi oralig’i bir qo’l kafti. Sherengada turgan bolalar to’g’ri turib, to’g’ri dastlabki holatda bo’lishadi (oyoqlari kichik ariqcha qaddi-qomat to’g’ri).