Paxtaobod pedagogika kolleji

3-4 yoshli bola
Jismoniy
Jismoniy ko’nikmalarni kengayishi
Uch g’ildirakli velosipedni uchadi.
Aravachani itaradi.
Yengil yugurib, osongina to’xtay oladi.
Bolalar narvonlaridan chiqadi.
Zinalardan ikkala oyog’ini almashtirib chiqadi.
Ikki oyog’i bilan sakraydi
Yuqori energiyaga ega.
To’rt yoshida uzoqqa sakray oladi.
Oyoq harakatlarini vaziyatga qarab birdan o’zgartira olishi mumkin.
Bitta oyog’ini ko’tarib tura oladi.
Musiqaga yaxshi javob beradi.
Kiyinishdagi kichik motirika ko’nikmalari kengayadi: zamokni yecha oladi va tugmani o’tkaza oladi.
Qaychini ishlatishni boshlaydi: qog’ozni ikkiga bo’la oladi.
Yozayotganda bir qo’li bilan qog’ozni ushlab turadi.
Ba’zilar qog’ozni chiziq bo’ylab ham qirqishi mumkin.
Tungi xojat extiyojida nazorat boshlanadi.
5-6 yoshli bola
Jismoniy
O’zini yaxshi nazorat qila oladi va doimiy ravishda harakatda
Ikki oyoqli velosiped bilan birgalikda uch oyoqlisini ham minadi
Kerakli o’rinlarda oyog’ini almashtirib harakatlanishi va sakrashi mumkin
Kichik motorika ko’nikmalari kengayadi. Tish tozalagich, qaychi, arra, qalam, bolg’acha va tikish ignasidan foydalanishni boshlaydi.
Qaysi qo’l bilan yozish va chizish kerakligini ajrata boshlaydi.
O’zi kiyina olishi mumkin, lekin oyoq kiyimini bog’ichini o’tkazishga qiynaladi.
Olti yoshida tishi tusha boshlaydi.
Nazorat savollari

1.“Bolajon” o’quv dasturi qachon yaratilgan va kimlarga mo’ljallangan?

2.Dasturni tuzilishi va mazmuni qanday hujjatga qarab tuzilgan?

3.“Alpomish” va “Barchinoy” testida sinov va me’yor turlari qanday belgilangan?

8.Mavzu: МТТda ilk yoshdagi bolalarni jismoniy rivojlanishi mazmuni
O`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi